精品文档---下载后可任意编辑优秀的幼儿园三风一训 优秀的幼儿园三风一训 三风一训 ，既体现着学校的办学思想、办学风格、办学特色，也承袭了学校的历史传统和文化积淀，是学校品牌和形象的象征。我校的校训：修德育能，追梦致远。校风：求真尚美，和谐至善。教风：敬业创新，博爱精导。学风：乐学笃行，特色进展。 三风一训 彰显了我校育人的情怀、兴校的智慧、治学的品行、进展的思路，同时也是我校的思想灵魂和精神特质。 一、校训：修德育能，追梦致远。 校训，《辞海》的解释是：学校为训育之便利，选若干德育条目制成匾额，悬见于校中公见之地，是为校训。其目的在于使个人随时注意而实践之。 校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。 修德：出自《左传 庄公八年》，解释为修养德行、行善积德。激励和劝勉在校的老师和学子们以德为先。老师要以身作则，言传更要身教。要不断改进课堂教学，重视对学生的情感培育，使学生在知、情、意、行方面得到综合提升，实现从道德认知到道德情感、道德意志、道德行为的转化，为将来为社会作贡献打下坚实的基础。房中的立德是立励志之德，立孝道之德，立爱国之德。育能：育：孕育、培育，能：智能、才能、体能，作为校训的主旨，育能就是培育学生的智能、才能、体能的过程，也是学校对学生的培育目标，精品文档---下载后可任意编辑通过老师的努力把学生培育成德智体全面进展的新世纪人才。 追梦：人类追求真理、改造世界的过程，就是一个追求梦想，实现梦想的过程，是一个不断超越自我、不断创新、不断进步的过程。时代进展呼唤梦精神，反映时代进步要求。坚持求真务实和开拓创新相统一，使思想和行动更加符合客观实际，我们才能永远站在时代前列，不断把我校的教育事业推向新的台阶。致远：诸葛亮的《戒子篇》： 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 后人将 致远 含义进一步引申为远大的理想、事业上的理想、追求卓越等。而房中的追梦思想就是为实现学校的进展壮大，实现老师的幸福成长，实现学生的理想、理想。 二、校风：求真尚美，和谐至善 校风即学校的风气。它体现在学校各类人员的精神面貌上，体现在学生的学风、老师的教风、学校干部的作风、各班级的班风上，还存在于学校的各种事物和环境之中。 求真：追求事物进展的真理所在和寻找事物进展的客观规律。是在科学的理论与方法的指导下不...
