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我为教育发展做什么

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1 我 为教育发展做什么 尊 敬 的 各 位 领 导 , 老 师 : 大 家 好 。 能 够 站 在 这 里 演 讲 , 我 感 到 非 常 的 荣 幸 。 但 更 为 自 己 能够 成 为 一 名 人 民 教 师 而 感 到 骄 傲 和 自 豪 。 人 们 常 说 , 教 师 的 职 业 是 太阳 底 下 最 光 辉 的 职 业 。 从 古 到 今 教 师 就 是 一 个 崇 高 而 神 圣 的 职 业 , 是令 人 向 往 且 留 恋 的 职 业 。 作 为 教 师 队 伍 中 的 新 生 代 力 量 , 我 们 对 教 育发 展 , 学 生 进 步 有 着 义 不 容 辞 的 责 任 。 首 先 , 要 热 爱 自 己 的 本 职 工 作 。 教 师 是 人 类 灵 魂 的 工 程 师 , 教 育起 着 传 播 文 明 的 重 要 作 用 。 如 果 没 有 几 千 年 来 数 不 清 的 教 育 工 作 者 的辛 勤 劳 动 与 付 出 , 世 界 的 文 明 就 不 会 传 承 到 今 天 。 所 以 我 们 自 己 应 当明 白 自 己 所 担 当 的 重 要 角 色 , 不 计 较 个 人 的 得 失 , 真 正 做 到 爱 岗 敬 业 。在 物 欲 横 流 的 今 天 , 教 师 的 职 业 意 味 着 清 贫 。 选 择 了 教 师 就 选 择 了 付出 。 既 然 已 经 是 一 名 人 民 教 师 , 就 应 该 清 心 寡 欲 , 潜 心 钻 研 , 力 争 在自 己 的 本 职 岗 位 找 到 人 生 的 价 值 。 其 次 , 努 力 提 高 自 身 的 综 合 素 质 , 为 即 将 进 行 的 教 育 事 业 做 好 准备 。“学 高 为 师 , 德高 为 范”, 教 师 只有 具备 了 高 尚的 道德情操, 才能有 敬 业 精神 , 才能 兢兢业 业 地工 作 , 勇于开拓进 取, 才能 使自 己 的 言行 符合 祖国和 人 民 的 利益, 给学 生 以 良好 的 影响, 真 正 做 到 为 人 师 表。在 工 作 中 要 付 出 自 己 真 挚的 感 情, 要 有 爱 心 , 为 人 坦率、真 诚、心 地善良、客观公正 的 对 待每个 学 生 , 用 宽容 的 处理方法, 减少苛求的 追究, 从 而 做 到 学 生 热 爱 你,...

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