《 我 的 教 育 教 学 故 事 》 我 的 教 育 教 学 故 事 （ 一 ）： 校 园 是 什 么 ？ 教 育 是 完 善 人 的 事 业 ， 有 了 这 样 的 目 标 定 位 ， 教 育 才 会 有 理 想和 信 仰 ； 那 么 校 园 就 就 应 是 唤 醒 人 性 ， 亲 近 善 良 ， 远 离 无 知 ， 拒 绝 邪 恶 的 场 所 。 人 人 都 说 教 学 苦 ， 在 古 代 有 家 有 五 斗 米 ， 不 做 孩 子 王 的 说 法 。 确 实 ， 做 一 个老 师 挺 苦 挺 累 的 ， 做 一 个 好 教 师 就 更 苦 更 累 了 ， 但 这 是 我 们 选 取 的 职 业 ， 所 以 我们 要 做 的 只 有 默 默 工 作 。 大 专 毕 业 之 后 ， 我 毫 无 悬 念 的 成 为 了 一 名 教 师 ， 来 到 小 学 教 书 ， 就 应 说 我 真正 开 始 我 的 教 学 生 涯 是 在 上 班 半 年 后 ， 还 记 得 我 第 一 次 走 进 六年 级教 室时学 生 们脸上 那 种松了 口气的 表情， 可能是 老 师 严肃的 表情看太多了 吧， 换了 一 个 新来 的老 师 他们 都 觉得 很放松吧， 但 是 一 进 校 园 就 听到 许多诸如课堂混乱， 学 生 不 听话，甚至故 意与老 师 做 对这 种恐怖故 事 ， 心里便默 念 着， 要 给他们 一 个 下马威。 于是 ，在 我 教 书 生 涯 的 第 一 年 ， 发怒成 了 我 生 活中出现得 最多的 动作 。 课堂上 有 人 不 专心， 没完 成 作 业 这 些都 会 引起我 的 发怒。 于是 我 会 在 课堂上 大 声呵斥犯错的 学 生 ，只 因为 觉得 这 样 做 会 在 全班 起到 震慑作 用， 却没有 去想 这 个 学 生 会 有 怎样 的 感受。也忽略了 同样 坐在 教 室中其他的 那 些满怀期盼等老 师 讲授下一 课， 他们 很好 奇的资料的 学 生 。 其实 ， 每一 个 孩 子 都 是 可爱的 ， 虽然他们 有 的 可能学 习成 绩有 些差强人 意，但 他是 运动会 上 的 冠军， 是 劳动中的 能手， 是 他主动送生 病的 同学 回家 ， 谁能说他不 是 个 好 孩 子 ， 又有 谁是 完 美的 呢？ 无 意中我 读到 了 一 个 故 事 ...
