六年级上册语文教学计划VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑六年级上册语文教学计划(10 篇)六年级上册语文教学计划 第 1 篇： 一、课程标准的目标和要求 （一）总目标 1、在语文学习过程中，培育爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步构成进取的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关怀当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。 3、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。 4、在进展语言本事的同，进展思维本事，激发想像力和制造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。 5、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。 6、学会汉语拼音。能说普通话。认识 3500 个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有必须的速度。 7、具有独立阅读的本事，注重情感体验，有较丰富的积累，构成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，进展个性，丰富自我的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在 400 万字以上。 8、能具体明确、文从字顺地表述自我的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。 9、具有日常口语交际的基本本事，在各种交际活动中，学会倾听、表达与沟通，初步学会礼貌地进行人际沟通和社会交往，进展合作精神。 10、学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的本事。 学段目标（5～6）年级 （一）识字与写字 1、有较强的独立识字本事。累计认识常用汉字 3000 个，其中2500 个左右会写。 2、硬笔书写楷书，行款整齐，有必须的速度。 3、能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。 （二）阅读 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、默读有必须的速度，默读一般读物每分钟不少于 300 字。 3、能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。 4、联系上下文和自我的积累，推想课文中有关词句的意思，体精品文档---下载后可任意编辑会其表达效果。 5、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在沟通和讨论中，敢于提出自我的看法，作出自我的确定。 6、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 7、阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自我印象最深的场景、人物、细节，说出自...