精品文档---下载后可任意编辑人教版六年级上册数学期末试卷分析 一、背景分析本年级人数 64 人，64 人全部参考
通过本次检测，本级学生两极分化极其严重，数学非常薄弱的有 2 人，不及格的有 4 人，中等水平的将近 26 人
二、整体情况分析1、综合情况分析本次检测平均分只有分，反映了本级学生的数学综合水平处于中等水平，两极分化较严重，%的学生数学素养较好，都能在 90 分以上，而%的学生不及格，并且有%的学生成绩在 40 分以内，平均分就难提高上去
说明学生的知识掌握不够全面，系统处理数学知识的能力尚未建立
2、学困生分析本年级的学困生已成现实，难以改变，因为他们的基础知识实在不行，属于特儿内
%的学生思维水平不是特别高，相对于优等生来说理解会慢点，不够灵活，但耐心讲解，他们也能掌握好，这部分学生还是可以挽救的
3、卷面分析本次检测较以往，有如下改变：一是解决问题的比重适度降低，几乎涵盖了本册重点知识，分值只占 20%；二是口算题量增加，强化了口算能力的重要性；三是注重了知识习得过程的考查；四是注重知识的全面理解
三、试题具体分析1、学生答卷整体情况分析：从学生答题情况开看，还算可以
除了第二大题，每个大题的答题率都在 70%之上，只有解决问题的第 4 个题目不大理想
而有关用数对表示位置的习题正确率在 99%，1精品文档---下载后可任意编辑难能可贵
其余较好的有计算、操作题，正确率都在 80%以上
本次的解决问题比上学期要好，答题率都在 70%左右，有关计算的习题也算可以，都在 90%左右
答题情况较弱的是列式计算，这些认知水平较高、需一定解决能力的习题
2、细化分析：从试卷安排顺序逐步进行分析，以便科学合理的反映本班答题情况
项目一：填空
（18%）失分原因：一是知识点记忆不深刻；二是转化意识不强，如第12 小题，把 9/10 米长的绳子平均分成 3 份，每份长（
