精品文档---下载后可任意编辑六年级语文教学计划精编 【篇一】六年级语文教学计划 一、指导思想 1、以特级老师韩军的“语文要举三反一”的理论为指导思想，减少“深、细、透”的讲读方式，要求学生做到积累为本，读书为本； 数量在先，让学生大量读书识文，达到由量变到质变的效果。加强美读吟诵的指导，让学生在诵读中感悟语言美。 2、以“亲近母语，阅读为先”“读有趣的经典，诵可亲的名著”理念为指导，学习“亲近母语”教材：《小学生经典阅读》《日有所诵》。 3、以魏书生学法指导思想为思想，开设学法指导课，提高学生的学习能力。 二、教学目标 1、培育学生热爱祖国语言文字的感情，进一步激发学生学习语文的兴趣。 2、亲近母语，亲近世界优秀文化，丰厚学生底蕴，形成语感。 3、提高学生学习古文的能力，熏陶传统文化，培育学生热爱中国传统文化的感情。 4、提高学生的诵读能力，想象能力，理解能力。提高学生阅读能力，学习语文的能力。三、>教学内容 1、新课标六上课本及六上同步阅读和《新语文资料库》六上部分文章。 2、《小学生经典阅读》六年级 5 至 8 单元。 3、《日有所诵》六年级上卷。 4、巩固《小学生必背古诗 80 首》。 四、教学措施 1、深钻教材，熟悉六本教材及要求，做到心中有整体，脑中有全局、及时总结实验的经验教训。 2、深钻教学方法，创新课堂教学，把时间还给学生，指导做到以点带面。 3、加大课内阅读量，加强阅读方法的指导，鼓舞学生课外自主阅读，积极阅读，指导学生做好读书笔记。 4、加大学生日记写作力度，做到篇篇看，选择讲，重在鼓舞，运用开博客，教室张贴，校报发表，开同学作品朗诵会等多种形式提高学生写作兴趣。 5、开设名作品名朗诵家欣赏课，定期播放名家朗诵的名作家作品、提高学生的朗诵水平，赏析水平，提高学生学语文的兴趣。 6、配合学校开展传统文化教育，重点学好中的传统文化部分，背会其中部分章节。 7、加强检查力度，要求背诵和默写的要落实到位，做到人人过关。精品文档---下载后可任意编辑 8、加强差生的指导工作，保持差生学习兴趣，指导差生学习方法，发挥优生作用带好后进生，加强作文指导。 9、指导优生把文章写精。 10、加强自我学习，提高自身语文素养、主要包括阅读水平，写作水平，朗读水平，写字水平，网络知识水平。 五、教学时间安排： 9 至 10 月新课标六上课本及六上同步阅读和《新语文资料库》六上部分文章。另，每周将固定抽...
