第 1 页精品文档---下载后可任意编辑六招教你应对托福阅读中的生词 在托福阅读中我们常常会遇到一些生僻或专业词汇，很多童鞋可能会觉得束手无策。下面我就和大家共享六招教你应对托福阅读中的生词，期望能够关怀到你们，快来一起学习吧。 六招教你应对托福阅读中的生词 1. 下定义法 这个方法在托福阅读考试中的运用还是很普遍的，多用于描述一个新专业、新领域、新单词等。而且在文章首段毁灭的频率最高，由于文章首段通常都是为本文话题或标题下定义。 例 1：Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past， partly the careful work of the scientific analyst， partly the exercise of the creative imagination. 从“is〞这个词不难觉察后面的局部都是为 archaeology 下定义：对过去财物的开掘，细致的科学分析，制造力的想象——考古学(以-ology 为后缀都是表示某门学科)。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 例 2：The seasonal impact of day length on physiological responses is called photoperiodism. “is called〞的前半句也起了解释说明的作用：日长的生理反响称为光周期的季节性影响。 2. 符号法 无论是考试中还是剑桥系列，我们常觉察某个单词或词组，乃至句子的前后常会毁灭一些特别符号，比方：破折号(—)，冒号(：)，小括号()，引号(“ 〞)。这些符号都是关怀大家猜想生词的 clue， 它们的前后通常都是对托福阅读词汇的解释和说明。 例 1：Generally，the rates have been modest (lower than bank rates). 括号里的局部是对其前面的 modest 做说明，即比银行的利息低一些。 例 2：Inall cases， someone has to act as a source of language data— informant. 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 Informant 指的是充当语言资料来源的人。需要提示的是，常常会在小括号里毁灭 i.e， 意思是 that is to say. 3. 举例子 托福阅读试题常常会在某个潜在生词的后面，举出一系列的例子。此时，大家可以依据例子总结它们的共性。举例子的一些标志词：for example， for instance， such as， just like， e.g. 例：The market for tourism in remote areas is booming as never before. Countries all across… such as mountains， Arctic lands， deserts， sm...
