第 1 页 共 6 页精品文档---下载后可任意编辑创立校内人文文化景观设计运用 校内是为国家培育人才的地方。人才的培育包括方方面面，不能只依靠课堂传授学问，良好的校内文化将会对同学身心的安康进展产生不行估量的影响。校内景观是校内文化的一个重要组成局部，对于塑造高校校内人文文化方面发挥重要的作用。不但可以标准老师和同学的行为，塑造良好品德，还可以关怀大家了解学校的历史。良好的校内景观环境，为宽敞师生供应了舒适的课外活动和休息之地。同时，也让同学在心灵上获得美的享受，有利于增进同学精神安康的进展，有助于塑造同学主动向上的品德。 1.景观设计在高校校内人文文化的表达 高校校内人文文化的表达应坚持四项原那么，即整体性原那么、特色性原那么、朴实性原那么、艺术性原那么。 1.1 整体性原那么 一所高校在长期的历史进展过程中，都会积累确定的文化，要发第 2 页 共 6 页精品文档---下载后可任意编辑挥景观的作用将这些文化表达出来，并形成各自的特色。校内环境具有整体美，景观表达的文化内涵也应当具有整体性，保持校内景观与校内文化内涵的高度统一。 1.2 特色性原那么 校内景观区分于城市景观是由于校内是吸取、制造和传播科学文化学问的场所，使得校内具有其它城市空间所不具备的文化内涵。虽然学校的根本特征都一样，但高校在各自的历史进展过程中都会形成各自的文化传统和办学理念。在景观设计中充分利用这些文化信息，能够使各所高校的校内景观呈现出有别于其它院校的独特气质。 1.3 朴实性原那么 高校校内是一个教书育人的场所，景观设计应当富有深刻的精神内涵。校内景观对于同学的人生观、世界观都会产生影响。校内景观设计不应当过分追求华美，应以素雅为美，表达出朴实、舒适、超然物外的文化气氛。重点突出学校的历史文化及人文精神，这对于培育第 3 页 共 6 页精品文档---下载后可任意编辑同学形成虚心谨、脚踏实地的人生看法有着重要作用。 1.4 艺术性原那么 艺术是使人们通过观赏而获得精神享受并从能受到鼓舞和收获学问。依据高校校内内的主要群体和办学宗旨，高校校内景观的文化表达不能千篇一律的直立雕像或者，雕刻名言警句，这样既不能引起同学的爱好，同时也无法突出学校自身的特色。因此，要站在艺术审美的高度，综合运用各种艺术语言，创作出更有内涵、更有深度的景观形象，充分表达校内人文文化。 2.景观设计在塑造高校校内人文文化方面的作用 2.1 突出高...
