精品文档---下载后可任意编辑《大学生创新创业素养教育》认知实习大纲（草）课程名称（中文）：大学生创新创业素养教育基础 （ 英 文 ） ： Innovation & entrepreneurship for quality education of undergraduate students课程性质：独立设课 课程属性：公共选修课必修课 教材及认知实习指导书名称：大学生创新创业素养教育（待编） 学时：16 学分：1 应开认知实习学期：第 2、3 学期 适用专业：所有专业先修课程：不要求先修课程和相关技能与背景。一、课程简介根据《国务院办公厅关于进展众创空间推动大众创新创业的指导意见》（国办发〔2024〕9 号）和学校“五个一工程”之“每个学生参加一个科技创新团队”要求，本着“强基础、重能力、抓创新”的原则，特制定本大纲。本课程是面对所有专业全体学生开展创新创业教育的核心课程，是一门公共选修课里必修课。二、认知实习目的要求本课程认知实习是核心是重点。通过“大学生创新创业素养教育”课程教学，应该在教授创新创业知识、锻炼创新创业能力和培育创新创业精神等方面达到以下目标。要使学生掌握开展创新创业活动所需要的基本知识。认知创新的基本内涵和创新活动、创新与创业的基本理论知识。要使学生具备必要的创新能力。掌握创新的基本方法，提高综合素养和能力。要使学生树立科学的创新创业观。主动适应国家经济社会进展和人的全面进展需求，正确理解创新、创业与职业生涯进展的关系，自觉遵循创新规律，积极投身创业实践。三、认知实习方式与注意事项认知实习方式一模拟创业。在创业学院、企业提供的模拟创业平台上，模拟创业。认知实习方式二以“五个一工程”之“每个学生参加一个科技创新团队”平台为工具。目前可以认定为科技创新项目平台的项目种类及概况如下：1.校大学生创新创业训练计划项目。该项目由教务处负责，由学生作为主持人申报，要求有指导老师。2.校大学生创新创业基金项目。该项目由创新创业教育学院负责，由学生作为主持人申报，要求要有指导老师。3.校科研处组织申报并立项的我校老师主持的各级各类讨论课题。该平台均为老师主持的各级各类立项课题。4.校高教讨论所组织申报并立项的我校老师主持的各级各类讨论课题。该平台均为老师主持的各级各类立项课题，国家级项目、省部级项目、市厅级项目、市厅级以下项目、横向项目。5.各二级学院根据自身学科和专业特点，结合实践教学环节开发建设的大学生科技创新团队实践平台。作为校级平台的补...
