精品文档---下载后可任意编辑初三语文试卷分析与反思(10 篇)初三语文试卷分析与反思 第 1 篇： 本次语文试卷由三部分组成：积累与应用；阅读本事；写作本事，基本与中考题型相吻合，现就这份考卷及本校学生完成情景作一些分析
一、考卷与考情分析 本次试卷兼顾基础与提高，试卷由积累与应用；阅读本事；写作本事，三大板块组成，分别考查学生知识积累本事、语言应用本事、体验感悟本事
同时这份试卷充分体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维原则，异常注重语言的实际运用
就从学生答题情景看，积累与应用部分学生完成得较好，阅读本事部分其次，写作本事完成得较差
这能够看出学生对于语文基础积累还是较为重视，阅读部分学生主要问题是回答不准确，语言表达较不法律法律规范
如第16 题大部分学生是回答了“难受”字样，却没有回答“无可奈何”这感受
写作本事部分完成较差，有一部分学生只是仓促作答，甚至有一部分学生作文没有完成，这可能是与学生平常动笔较少、阅读面不广和考试时间较短有关很多学生都不能构思十分完整，逻辑条理十分严密清楚地完成作文，表达中心，只是天马行空地想到哪，写到哪，精品文档---下载后可任意编辑文章文采也较差
二．反思与经验总结 1、狠抓语文只是积累，让学生每一天多读、多想、多记，日积月累积少成多
2、要充分利用教材培育学生阅读本事
教材中的课文都是文质兼美的妙文
假如在教学中注重课文例文作用，那么学生就会根据这些例子的字范作用去举一反三、触类旁通
突破学生阅读障碍瓶颈
同时培育学生的语言表达本事和整体感知本事，并告诉学生杂把握文章主旨基础上联系实际分析
3、文言文教学要强化
要借助工具书和课下注释整体感知文章大意，让学生主动认知文言实词、虚词，引导学生诵读诗文，使学生构成良好的文言语感
4、作文教要定格
今后作文教学要引导学生写定格作文，根据三大文体有条不紊的训练，作
