初中化学气体制取与实验探究题

精品文档---下载后可任意编辑化学专题测试 气体的制取与实验探究姓名____________ 日期_____________1、下面是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的装置图，根据装置图回答下列问题：(1)写出标有①、②序号的仪器的名称：①__ __ ②_ ___(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 __；可用_ __装置收集(写装置代号,下同)(3)收集二氧化碳可选用的装置是______，原因是__________________。 若用 G 装置收集二氧化碳，空气应从 管口排出。(4)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气，其反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O，则实验室制取氨气的发生装置可选用_ _ 装置。收集氨气可选用_ 装置。若用 G 装置收集氨气， 空气应从 管口排出。若要制得干燥的氨气，可用_ ___做干燥剂。将氨气溶于水制成氨水，应选用右图装置中的___________(填序号)。2、若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气： 实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是____________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是____________；3.请根据下面的装置图回答：①②精品文档---下载后可任意编辑(1)指出图中标有数字的仪器名称：① ，② 。(2)在实验室制取氧气和二氧化碳的实验中，B 装置可用于制_____气；E 装置可用于收集 气；二氧化碳只能用 装置收集。4、某化学兴趣小组利用以下实验装置进行实验：请回答下列问题：(1)实验室用高锰酸钾制氧气时，应对哪个编号的装置进行改进?如何改进? 。反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。(2)不选择 C 装置制气体的原因是 。(3)选用 D 装置可制的气体有 (至少写两种)。(4)某同学用 D 装置制取并收集了一瓶气体，请你设计实验来检验它是哪种气体，填写下表完成之。 检验方法 观察到的现象 结论5．某校化学讨论性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。精品文档---下载后可任意编辑 (1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。制取气体所需药品装置连接顺序反应的化学方程式氧气氯酸钾和二氧化锰二氧化碳(干燥)大理石和稀盐酸 (2)乙同学设计的实验装置(如右图)，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。当打开 K1、关闭 K2时，利用 I、Ⅱ装置可直接进...