制作机器人（3篇）

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑制作机器人（3 篇） 制作机器人作文〔精选 3 篇〕 无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我细心整理的制作机器人作文〔精选 3 篇〕，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 制作机器人作文 1 今日，我们五六年纪一起到下城区青少年宫学习。我报的是制作机器人这一个项目。 一走进教室，就看到一位瘦瘦高高的女老师。老师给我们支配好位子，分好制作机器人的用具，三人一组。上课时间了到了，老师让我们开头制作机器人。我打开老师安排的盒子，都是一些积木：有瘦长的、有短小的、有宽厚的、有扁平的、有弧形的。我们三人一块一块细心的拼着；先用四个宽厚的长方形当主梁做外框，再用两根瘦长的弧形梁把两个马达分别斜着固定在框架上，然后用两根纤细的轴穿过梁上的孔连接到马达，给它安上齿轮，再在机器人的尾部安上两个瘦长的轴，两侧分别安装好齿轮，并在机器人的身上也安上齿轮，再用一根瘦长的弧形轴把机器人的头部和尾部的齿轮连接起来，最终再给四个轴分别安装上可以滑动的轮子，这样我们三个人做的机器人就大功告成了！老师让我们把完成好的机器第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑人交给她，她替我们保存起来。最终老师带着我们大家在一条墙壁上挂满诗画的走廊上行走，让我们观看那些喜爱诗画的名人伯伯创作的艺术品！ 这次活动让我明白了一个道理：团队合作的力气是无法想象的，一次团队就是一次合作，我们要和队友友好沟通，这样就会排解一切困难！ 制作机器人作文 2 “哗啦啦”下雨了，这一节好玩的语文课就随着雨声开头了。 这节课的学习内容是《果园机器人》，张老师要求每个同学设计一个或一个以上的机器人，要求是要画出样子，还要依据机器人写一篇介绍，里面要写出有用的功能、操作方法，听闻此消息，三〔1〕班的全体人员都欢呼起来，欢呼声响彻云霄，传遍在班里的每一个角落。 我兴致勃勃，飞速的从作业登记本上撕下一张纸，操起笔唰唰唰的写起来。我设计了一个胖嘟嘟的机器人，它可以做做家务、战斗、打电脑或关怀警察破案等工作，它的头上戴有一个写着它的名字的帽子：AM2 托马，它的身体上安装了约十几个小按钮，下面标有功能，你要他做什么事，只要按一下对应的按钮就好了，假如你要他做按钮上没有标出来的功能，...