学校学校英语情景剧比赛活动方案为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的英语学习氛围，我校决定举办英语情景剧比赛，通过比赛培养学生对英语的兴趣，提高学生的英语口语表达能力，激发学生学习英语热情，让他们在活动中接受语言的洗礼，享受表演的快乐
一、活动主题：快乐英语故事会
二、活动目标：1、通过活动，激发学生学习英语的热情，使学生能够流利的进行双语交流，鼓励学生大胆的表现自己
2、使广大的师生借此机会，更新知识，提高口语水平，让英语学习渗透到生活的方方面面
三、参赛对象：四—九年级四、比赛要求：1、所选内容脱稿表演
2、学生参赛的剧本是学生认识的或感兴趣的
从剧本内容、口语表达和服装动作等多方面综合评分
3、各班可在表演的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果
4、表演要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力
五、比赛程序：比赛分低年级组和中高年级组
1、初赛：由各班自行组织，每班选出英语口语优秀代表组成小组，选择剧目，参加全校的决赛
2、决赛：时间定在11月27日下午
地点在学校操场，比赛顺序：按年级抽签的先后顺序进行比赛
六、评选方法：评委由教务处及英语教研组组织，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的终得分
七、评分标准：1
思想内容：满分3分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感
语言表达：满分3分要求英语口语标准，口齿清晰，有表现力、感染力
形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方
综合表现：满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价
时间要求：表演应在5分钟以内结束6
总分不得超过10分八、奖项设置：各年级段（4-6年级，7-9年级）设一、二、三等奖（学生奖：以班级为单位颁发奖状）一等奖：一名二等奖：两名三等奖：三名九、评委:张校长李校长赵校长教务主任英语教研组组长
