精品文档---下载后可任意编辑双减之下观后感范文三篇第一篇: 双减之下观后感 一、如何减轻学生过重作业负担。教育部将“作业管理”作为“五项管理”的重要内容,根据此次“双减”工作提出的作业管理机制、作业总量、设计质量、完成指导等方面的要求,郭校长提出老师们在今后的教学中应科学合理的布置作业,提高作业质量上下功夫,作业量减了,但是育人的质量要提上去。这就要求老师在作业设计的质量上下真功夫。学生作业要达到巩固或者提升的效果,不是为了作业而作业。要强化老师职责,切实减轻家长负担。 二、如何进一步提升课后服务水平。针对目前各类培训机构火爆,“校内减负、校外增负”的培训内卷现象,学校开展课后服务,以主题探究为引领,以项目学习为抓手,以跨学科整合为基本策略,关注学生理解力的进展,从学生的实际情况出发,设计适合学生认知规律的教学活动。让学生在活动中自主去实验、挖掘、掌握知识并学以致用。我校的“学科+课程体系”就是一个非常完善的课后服务体系,不仅可以充分利用课后时间,提供丰富多彩的服务内容,为学生提供学习和进展空间,还有助于更好地满足学生个性化进展需求,促进学生全面健康成长, 三、如何全面法律法律规范校外培训行为。郭校长呼吁老师们全身心立足于校内教学,不违规参加校外机构的培训,不私自带学生,维护好自己的老师形象,对于学校将严肃查处老师校外有偿补课的行为。精品文档---下载后可任意编辑 四、如何提高学校教育质量,确保学生在校内学足学好。对于一所学校来说,教学质量才是核心,是灵魂。所以提高教育教学质量,老师们多钻研教材教法,提高课堂效率,让学生在校内学足学好,对于缓解家长和社会焦虑,这才是行之有效的办法。 通过仔细学习,老师对“双减”政策有了更深的感悟:作为一名老师,这个意见的出台非常及时,对于切实减轻学生过重课业负担,提高老师课堂教学效率,避开校外办学机构喧宾夺主,还学生欢乐健康的童年,也让自己做一个欢乐幸福的教育工作者,让教育回归到更本真的状态,使我们每个教育人的初心与坚持。第二篇: 双减之下观后感 “双减”政策实行,孩子在家的时间充裕了,怎么安排?“双减”政策后,怎样让自己的孩子脱颖而出?“双减”政策后,对家长有什么影响?充分思考之后,我竟心生兴奋,其实,这样的政策让家长的角色回归,家长更像家长了。但同时,也需要家长做一些调整。 一、要有更多的时间来陪伴孩子 虽说现在有课后延迟服务,但是...