1幼儿拼音：如何教幼儿学习拼音？拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点，由于不少幼儿不能很好地掌握，结果为入学后的拼音学习带来困难。但父母们不必为此着急，教孩子学习是不能急躁的，如果父母不掌握方式方法，一味笼统地、大而全地教孩子，肯定会让他们因无法接受而对拼音学习产生抵触的情绪。一般，教幼儿学拼音可分 5 个阶段进行。背韵声母本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出 20 个声母。如能编成儿歌讲学，效果更好。教声母时，20 个声母分成 3 组：第一组：bpmfdtnl第二组：gkhjqx第三组：zcsywr教幼儿背韵声母的方法：父母:“今天我们要学 8 个拼音字母，下面跟我念前 4 个：“b、p、m、f”幼儿：“bpmf”……反复朗读三四遍后，父母再让他再念一遍后。就可以教下一组声母2了。方法同上，等孩子学会念这 8 个声母之后，父母应要求他讲刚才学习的内容连起来读一边。当宝宝能顺溜的读出：“bpmfdtnl。”后，这 8 个声母才能算教完。但在接下去的每次“教新课”时，父母要掌握一个原则——温故而知新。直到幼儿能快速而正确地把上面 20 个声母按顺序背育下来为止。教您一招：倒背让幼儿倒背拼音的目的是为了增强幼儿对拼音字母的记忆效果。如果幼儿能顺利完成上面的任务，就可进入第二阶段的教学了。声母的认、写阶段本阶段的目的，是教会幼儿认识和写 20 个声母。教学方法如下：父母（教师）：“我们会念 20 个找音字母了，但是，它们是什么样子的呢？今天我们要学会认识它们。b、p、m、f，这 4 个拼音字母，你喜欢听哪一个？”幼儿：“P。（喜欢哪个就学哪个，这里举例用“p”）父母：“让我们看看 P 像什么呀？”幼儿：“像倒过来的 9，像一面小旗……让幼儿说出拼音像何物，是为了加深幼儿对拼音字母的印象，加强记忆效果。一定要让幼儿自己说出像什么，如果幼儿实在说不出，可由父母启发他。父母：“我在黑板上再写一遍，你看看我是怎样写的，然后你伸出手旨，跟着我的笑划在空中写。”3幼儿用手指写完了。父母：“拿起笔在纸上写两遍。”幼儿在纸上写。父母要注意幼儿的写法，如果错了，要及时纠正。等幼儿写好后，父母应让孩子重复多写几遍，加深记忆后再继续教以下的拼音字母。如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，父母可以提示：但要让幼儿自己想出来。例如，如果幼儿想不起〃b”，父母可以这样提示:‘b 是第 3 个学的拼音字母，你不是说它像个‘6 吗？”其他的字母也用同样的方法教...
