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英语句子成分分析大全一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语），表语，定语（包括前置定语及后置定语），状语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语），补语及呼语。一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。如：Theywereteachers.(他们曾是老师。)Timeflies.（时光飞逝。）这两句话中分别由代词They，名词Time作主语。二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或者状态。谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、不能作谓语。且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。如：Theywereteachers.(他们曾是老师。)Heenjoyssingingsongs.（他喜欢唱歌。）这两句话分别由动词were（are的过去式），enjoyssinging（enjoydoing动词短语）作谓语。其中were体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoyssinging体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。三.宾语：表示动作的承受者。宾语放在及物动词或者介词之后。如：Iplaywithhim.(我和他玩。)IlikeChinesefood.（我喜欢中国菜。）这两句话中分别由人称代词him，名词food作宾语。直接宾语与间接宾语：有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。如：Hegavemeabook.（他给了我一本书）Hegaveabooktome这句话中abook为直接宾语，me为间接宾语。又如：Mymotherboughtaschoolbagtome.(我妈妈买了一个书包给我。)这句话中schoolbag为直接宾语，me为间接宾语。四.表语：用来说明主语的性质或状态。接在系动词之后，其中接在系动词be后是最常见的情况。系动词：看起来闻起来听起来感觉起来总是保持三变。looksmellsoundfeelbekeepgetseemturnbecome如Theywereteachers.(他们曾是老师。)Heiskind..(他心地善良。)这两句话分别由名词teachers，形容词kind作表语。五.定语：是用来说明或限制名词的成分，可分为前置定语和后置定语，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，构成前置定语；相当于形容词的短语或从句放在名词的后面，构成后置定语。如：Thisisredsun.(这是个红太阳)这句话由形容词red作前置定语，修饰sun.又如：Hisworkinthehospitalisveryhard.(他在这个医院的工作很辛苦。)这句话由相当于形容词的介词短语inthehospital作后置定语，修饰work。六．状语：是用来修饰动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。区别状语与定语的关键就是看其所修饰的部分，定语修饰名词，且起说明、限制作用。如：Thestudentsstudyhard.(学生努力学习)这句话由副词hard作study的状语。又如：PandasonlyliveinChina.（熊猫仅生活在中国。）这句话由介词短语inChina作live的状语。再如：Intheafternoon,Iwenttoswim.(下午，我去了游泳。)这句话由介词短语intheafternoon作整个句子的状语。七．同位语：一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词常常紧挨在一起。限制性同位语与非限制性同位语：限制性同位语中同位语与被它限定的词之间不用逗号隔开，非限制性同位语则用逗号隔开。如：MyuncleMikeiskind.(我的叔叔马克心地善良)这句话中，Mike作myuncle的限制性同位语。又如：Heisinterestedinsports,especiallyballgames.（他对运动感兴趣，特别是球类运动。）这句话中ballgames作sports的非限制性同位语。八．补语：起补充说明的作用。去掉补语部分，整个句子的意思就不完整了，这就是补语与定语状语的关键区别。Iamsuretosucceed.（我确定我会赢。）Shewantedthismeetingtobeasuccessfulone.(她希望这次会议开得成功。)这两句话分别由tosucceed，tobeasuccessfulone作补语。九．呼语：说话中对所呼唤的人或事物的称呼。用逗号隔开，属于独立成分。它的位置灵活，可放在句首、句中或句尾。如：Sitdown,Lucy.（露西，坐下）这句话Lucy为呼语注意呼语...