精品文档---下载后可任意编辑四年级下册英语教案Unit5FreeTimeLesson1 人教新起点版 Unit 5 Free Time 单元教材内容: 本单元主要学习有关课余生 活 的 词 汇 和 短 语 ： go for a picnic, play the violin, go skating, go camping, free, never, once a week, twice a week, three times a week 以及用来询问与回答某人课余活动及其活动频率的功能句：How often do you…? I … twice a week； 能够读懂有关课余生活的短文； 能够通过沟通课余活动及其活动频率，建立应合理安排课余生活的意识。 单元教学目标： 1. 能够听懂、会说 go for a picnic, play the violin, go skating, go camping 等有关课余生活短语； 2. 能够听懂、会说用来询问与回答某人课余活动及其活动频率的功能句：How often do you…? I … twice a week； 3. 能够感知字母组合 oo 的发音规律，利用该规律拼读、拼写生词； 4. 能够借助图片读懂有关课余活动介绍的小文章，并模仿范例进行小制作； 5. 能够借助图片和其他阅读策略读懂 Story Time 的故事，完成故事后的表格，并在老师指导下朗读故事。 Lesson 1 一、教学内容 Lesson 1 二、教学目标 1. 能够听懂、会说：go for a picnic, play the violin, go skating, go camping, do the housework； 2. 能够用 What do you do in your free time? I often…来询问与回答某人课余活动及其活动频率； 3. 能够通过沟通课余活动及其活动频率，建立应合理安排课余生活的意识。 三、教学重点 能够听懂、会说 go for a picnic, play the violin, go skating, go camping, do the housework 等短语，能够根据语境恰当使用它们。 四、教学难点 能够用 What do you do in your free time? I often…来询问与回答某人课余活动及其活动频率。 五、教学准备 录音、多媒体素材、PPT、图片等 六、教学过程 Step 1: Warm-up 1. 师生相互问候 T: Good afternoon, students. S: Good afternoon, teacher. 2. Let’s watch a video. 老师播放【角色扮演】On the weekend 对话练习，引发学生思考：What do you do on the weekends? 老师在学生回答的基础 上 总 结 ： We do the things we like after school, on the weekend or duri...
