四年级语文下册《触摸春天》课后题2、3题答案VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑四年级语文下册《触摸春天》课后题2、3 题答案参考 春天来了，我们看到小树抽芽，鲜花盛开。双目明失的宁静是怎样感受春天的呢？这篇课文记述了盲童宁静用自己独特的方式——触摸来感受春天的气息。作者从中感到了人生的真谛:谁都有把握春的权利，只有用心去感受生命的美好，才能制造一个属于自己的春天。 每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有键全的体魄，只要热爱生活，热爱生命，就一定能得到别人的尊重，就一定能制造一个属于自己的春天，编制出一个属于自己的五彩斑斓的世界。 宁静重见光明——联想 大家一定学过《触摸春天》和《永生的眼睛》。触摸春天这篇课文讲的是有一位盲童，她用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏捕捉春天的影踪。而永生的眼睛讲的是琳达的父母亲去世后，捐献了他们的眼睛角膜。温迪为他们的举动而感到骄傲，决定自己死后也捐赠眼角膜。这是两篇令人感动的课文。 我们假如把两篇课文结合在一起，琳达的父亲死精品文档---下载后可任意编辑后把眼角膜捐赠给了这位盲童宁静，让她重见光明，那么她会怎么样呢？让我们进行一个简单的联想吧! 后来，宁静接受了琳达父亲的眼角膜。做了手术后，宁静重见光明，她惊讶地望着周围，望着自己，兴奋得跳了起来，似乎得到了重大的奖项。 宁静出院后，看见了多姿多彩的世界，脸上充满的兴奋。她欢乐地呐喊道：“我真兴奋可以重见天日，这要谢谢琳达的父亲！我死后也学琳达的父亲把角膜捐赠给别人,因为眼睛角膜是永生的！”说完，她又来到充满花香的花丛中，目不转睛的盯着花丛中的花和蝴蝶，真正的用心去感受，去抚摸。 当然，这只是一种联想，假如没有琳达父亲的眼角膜，宁静还能重见光明吗？其实，我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人他们需要我们伸出援助的手，献出关爱的心。假如能以自己微薄的力量，带给不幸的人希望，并让爱心之花在大地上越开越美，是一件多么有意义的事啊！