精品文档---下载后可任意编辑培育青年老师证明材料胡怀峰 想到初为人师的时候，心情是复杂的，既兴奋又担心，兴奋地是自己马上就是一位受人尊敬的老师了;担心的是，我能胜任这神圣的职业么不久，事实证明这担心是多余的，在我最需要的时候，我遇到了陈友鲜老师
他工作期间，陈老师不但注重自身修养，不断提高自己的工作业务能力，而且还关怀其他同事，帮助和关怀我们青年老师的成长，使我们能够尽快成为学校的教育教学骨干
我参加工作以来，在我眼中看到了陈老师帮助了一个又一个初为人师的新同志，我就是其中的一位
我初到乌江中学时任七年级语文老师，那时，我虽熟知教育教学的理论知识，但工作实践经验却还是一片空白，面对那一双双求知若渴的眼睛，我却感到自己是一筹莫展，不知所措，为自己能否胜任工作打上一个重重的问号
我知道，在当今竞争激烈的时代，这意味着什么
这时，我感到烦躁和苦闷
这一切，陈老师看在眼里，记在心里
他主动来找我谈话，和我共同钻研教材，教我如何备课、上课，并深化课堂听我讲课，下课后立即找我座谈，指出我在课堂教学中的优缺点，激励我，并交给我如何去发扬优点，如何克服缺点，和我一起解决实际工作中的困难
从那以后，在陈老师的精心关怀下，我对工作所谓是信心百倍，积极进取，成为了学校的老师骨干，并连续连年兼任毕业班的语文教学
近几年来，我多次被评为“区优秀班主任”“先进个人”精品文档---下载后可任意编辑“镇优秀班主任”，多篇论文在区级论文评比中获奖
我曾在校老师座谈会上谈到我的成长过程，感慨的说：“我到乌江中学任教以来，得到了许多老师尤其是陈老师的帮助，使我得以全面进展，在此我表示由衷的感谢
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