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大班幼小衔接教育工作总结

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精品文档---下载后可任意编辑大班幼小连接教育工作总结 大班幼小连接教育工作总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回忆和分析的书面材料,它能帮我们理顺学问构造,突出重点,突破难点,让我们好好写一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的?下面是我帮大家整理的大班幼小连接教育工作总结,欢送阅读与保藏。 大班幼小连接教育工作总结 1 夏天酷热的脚步轻轻走来,匆忙茫茫的一学期过去了,我们的孩子们也即将踏入学校的门槛,完毕在幼儿园的学习和生活。不能不感慨时间的飞逝,和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么欢快,回忆这个学期的工作,看到孩子们在各个方面的成长,我不禁回忆起一路走来的脚印。 一、班级工作管理方面。 本学期我们班级三位成员能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种打算与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。认真学习?纲要?精神和园务工作打算,转变观念、提高生疏,认真参加幼儿园组织的各项学习。班级成员能以仆人翁的看法来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间常常沟通,有事大家协商 ,巩固树立幼儿第一的意识。从而促使 1 / 8精品文档---下载后可任意编辑班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一艺术节活动、毕业典礼等活动中,我们能共同地商讨,并主动投入节目的设计与排练中,充分表现出班级成员的团结协作与仆人翁精神。 二、教育教学工作方面。 大班幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的爱好,对事物和现象的了解比较主动主动。为此,我们依据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际状况,合理制定了教育教学打算,结合主题探究课程,开展了?不一样的我?、?走近学校?、?大自然的语言?、?从头到脚?、?动感天地?等八大主题活动。在新?纲要?指导下,我将新的的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,留意趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。同时我们认真备课,做到了教育活动布满童趣,吸引住孩子,让他们在欢快的玩耍中,学习学问,在教育过程中,针对不同幼儿的独特及爱好,我们实行不同的教育方法,充分发挥孩子的能动性。为幼儿创设了敬重、理解、关爱、公正、和谐的育人环境。一学期以来,孩子们在学习爱好、学习方法、自制力、观看力、想象力、合作意识等方面有了很大的进步,他们渐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格,学习爱好...

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