第 1 页精品文档---下载后可任意编辑大班配班个人工作总结 配班是幼儿老师在园合作的一种主要形式，配班成功与否往往关系到幼儿园班级教学工作的成败。做好配班的合理支配工作，今日学习啦我给大家找来了大班配班个人工作总结，期望能够关怀到大家。 大班配班个人工作总结篇一 针对中班幼儿的年龄特点和班级实际状况，特意制定“幼儿园中班下学期班务打算”，通过多种形式的活动，不断提高幼儿一日活动的力气，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿全面素养的进展。 一、根本状况： 本学期我班幼儿 35 名，男 22 名，女 26 名。我班幼儿都明显的懂事了，对老师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，承受力气强有初步的责任感。绘画能也提高了很多，能按自己意愿画画了，会依据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有缺乏的地方，主要表如今幼儿的课堂常规仍需加强培育，针对幼儿年龄特点、班级实际状况，依据幼儿园的年度工作，为促进第 2 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿全面素养的进展，特制定“幼儿园中班下学期班务打算”。 二、平安工作： 1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡，才能接送孩子;对于持卡的生疏人，力在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子; 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿由于疯打而发生平安事故; 3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、 以及是否携带危险物品;增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等; 4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规; 5、让孩子学会自我疼惜。比方：知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等;(班级教学中开展平安教育活动(每月一次)，增加幼儿的平安学问，提高幼儿平安、自我疼惜意识) ; 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 6、教育幼儿不离开集体，不任凭离开幼儿园; 7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、安康状况，做到随时清点人数; 8、能够有序排队、不拥挤、不推小伴侣。不玩危险玩耍，不去危险地方。知道平安的根本常识及自我疼惜方法，会处理可能遇到的简洁危险。 三、卫生保健工作： 1、做好春夏两季传染病的预防工作; 2、养...
