精品文档---下载后可任意编辑大班配班老师个人工作总结 2024 下半学期 4 篇 大班配班老师个人工作总结 2024 下半学期 4 篇大班配班老师个人工作总结 2024 下半学期篇 1时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在这个学期中,我们班的人员有所变动,但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师,能马上融入这个集体,我们在一起商讨工作、寻求办法。共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:一、教育教学工作1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参加区域活动,满足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。2、在主题研习活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们采纳了《只要我长大》、《有电真好》、《社区万花筒》、《想对你说》这四个主题,从孩子们积极参加程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。《只要我长大》主题活动从“比一比,小时候的我和现在的我有什么不同”开始,通过“看一看,我是怎样长大的”“说一说,我会做什么事”“想一想,我有什么欢乐与苦恼”以及“猜一猜,我的未来是怎样的”等来描述并参加幼儿的精品文档---下载后可任意编辑成长,用爱陪伴幼儿,共享成长的点滴。我们信任在爱中成长的幼儿,也会以爱回报。在《有电真好》主题活动中,我们从幼儿熟悉的电器开始,让他们了解电器工作背后的原动力——电,让幼儿知道因为有电所以生活更便利,激发幼儿对电的兴趣。然后在启发幼儿发现自然界原本就存在的静电与闪电,以及会发电的动物,并和幼儿一起了解和电有关的发明故事,一起动手做各种实验,利用电的特性玩游戏,同时学习和电有关的安全注意事项。在这个主题的进行过程中,我们鼓舞幼儿主动探究,找寻答案,丰富与电相关的生活经验。在培育幼儿探究科学的兴趣及科学实验精神的同时,幼儿的制造力、表现力、问题解决能力、人际互动能力等,都将得到进展。《社区万花筒》这一主题以幼儿生活周围、幼儿园附近的社区环境为核心,通过参观、观察、亲身感受等手段,让幼儿获得社区的整体概念,积累空间方位辨认的经验,并在实际动手操作活动中,让幼儿欣赏、感受及表现建筑、雕塑艺术的美。让幼儿爱上自己的社区,懂得遵守社区生活的法律法律规范,激发对家园热爱的情感。在这四个主题活动中,...