精品文档---下载后可任意编辑学校意识形态研判报告 学校意识形态研判报告 上半年以来，林东七中党支部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在上级党委的正确领导下，坚持把意识形态工作摆在党建工作的突出位置，通过强化领导班子政治担当，强化思想教育阵地建设，强化领导班子主体责任落实，凝聚起了推动意识形态工作的强大合力，有力推动了支部意识形态各项工作落实见效。现将工作开展情况汇报如下： 一、强化组织领导，落实主体责任 为进一步加强和改进意识形态工作，党支部及时成立意识形态工作领导小组，由支部书记任组长，支部副书记任副组长，各部门负责人为成员，由支部副书记具体负责日常工作协调。在工作中，认真履行班子意识形态工作的主体责任，坚持“一把手”带头，切实当好“第一责任人”，班子成员各负其责，每月第一次班子会议必须研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，分清主流支流，对重大事件、重要情况和苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导，并形成制度；并把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入目标管理。 二、聚焦党史学习，抓好老师思想素养提升。 充分利用班子例会、“三会一课”、“主题党日”等平台,积极开展干部职工党史学习教育,进一步提升干部职工政治素养;常态化抓好党员干部“学习强国”在线学习,正确引导全体干部职工牢固树精品文档---下载后可任意编辑立“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”,确保教育事业始终沿着正确政治方向进展。认真组织教职工学习习近平总书记有关意识形态工作论述及其指示批示精神的学习、抓好习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识工作方面的论述、党史学习教育动员会讲话精神、庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话精神的学习、以及相关的法律法规学习。学校要求全体老师参加党史学习教育集中学习，通过党史学习教育，系统掌握我们党推动马克思主义中国化的重大理论创新成果，深刻感悟党的创新理论的真理力量和实践力量，更加坚定地认同在当代中国坚持和进展习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，把开展党史学习教育作为融入教育教学中，培育并提升老师队伍素养，截止 7 月 8日，已开展集中学习 20 次，并组织各科骨干老师参加了全国“课程思政，立德树人”课例研讨。 三、依托“四大”主题教育，聚焦德育教育，铸牢中华民族共同体意识。 依托“习语进校园”、“传承红色基因红色文化驻校园”、“较...
