精品文档---下载后可任意编辑学生素养拓展游戏 学生户外团队拓展训练游戏 有关讨论： 作为操作人员，你会怎样评价你的这位主管经理?假如是你，你会怎样来分派任务? 作为部门经理，你对总经理的看法如何?对操作人员在执行过程中看法如何? 作为总经理，你对这项任务的感觉如何?你认为哪方面是可以改善的。 野外企业团队拓展培训迷失丛林 道具：一副扑克牌 参加人员：越多越好 游戏规则：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，根据人数排列。例如，酒桌上有 5 个人，可编为 1-5 的序号。假如该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。 大学生素养拓展游戏 奇数偶数 人数队形： 没有限制，人越多越好;围成一个圆圈。游戏方法： 1、将全队人分成红白两对。 2、所有人围成一个圆圈，面对内侧坐下。 3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。 4、假如主持人说：“报奇精品文档---下载后可任意编辑数”，就是 1,3,5,7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报 8,10,12,14。。。。。。 5、假如说错了，就被判出局，必须离开圆圈。 6、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。 7、由主持人计算人剩下较多的那一组优胜。 大学生素养拓展游戏“听与说”游戏 角色分配： 1、 孕妇：怀胎八月 2、 发明家：正在讨论新能源(可再生、无污染)汽车 3、 医学家：经年讨论爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展 4、 宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球 5、 生态学家：负责热带雨林抢救工作组 6、 流浪汉 游戏背景： 私人飞机坠落在荒岛上，只有 6 人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。 游戏方法： 针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。 游戏说明的道理(可以请学员一起谈看法)： 1、认真倾听别人的话，记住别人的想法，这样别人才会信任你，才会让你去求救。由此可见，倾听非常重要。 2、根据学员的表现评价：好的表达/坏的表达。 大学生素养拓展游戏平结绳圈 道具： 准备长短不一的绳子若干条(依人数而定) 说精品文档---下载后可任意编辑...
