精品文档---下载后可任意编辑宣传部跟班学习总结 宣扬部跟班学习总结 宣扬部跟班学习总结怎么写，我现整理了宣扬部跟班学习总结的内容，希望你喜爱。 宣扬部跟班学习总结 今年 8 月，在部领导的殷切关怀下，我有幸在省委宣扬部新闻出版处进行为期一个月的跟班学习。我深知这次跟班学习机会来之不易，机会难得，跟班学习期间，我丝毫不敢懈怠，倍加珍惜学习机会、利用每件小事孜孜以求地汲取阅历，收获成长。下面谈谈自己一个月来的收获和体会。一个月的学习是短暂的，但对于我这个刚刚走上新闻宣扬工作岗位的新兵来讲，这段学习经受却是终身受益和终身难忘的。初来乍到，我快速找准学习与工作的切入点，保持高昂的斗志和饱满的精神状态，快速转换角色，主动投入到新的学习工作中去。我谨记自己是一名跟班学员，严格要求自己做到不该看的不看，不该说的不说，不该做的不做。 一是仔细思索总结，当好学习员。立身百行，以学为基。在仔细思索总结省委宣扬部新闻出版处跟班学习期间，我始终把学习放在首位，通过多看、多听、多问、多做来体验新闻处的各项工作，了解和把握新闻处的基本业务、职能以及日常开展工作的程序、方法和步骤，进一步熟识新闻出版处的运作状况。我利用每天分发报纸 1 / 4精品文档---下载后可任意编辑的有利时机，将各家报纸(包括各家子报)进行比较、讨论，学习各家报纸在新闻信息的处理、排版等方面优势，从而使自己成为新闻工作的里手行家。同时，我利用有限的时间大量阅读了《实践与思索》《新闻宣扬活动的策划与组织》《新闻报道策划与新、、闻资源开发》等新闻宣扬业务书籍和相关文件，尽快提升自己的新闻工作理论水平和业务水平，打好新闻业务根底。跟班学习期间，我主动恳切向新闻处的领导、同事和阅评小组成员请教、学习，提炼出好的工作方法和阅历，为今后工作打下扎实基础。 二是架起沟通桥梁，当好联络员。新闻出版处作为省委宣扬架起沟通桥梁部的枢纽部门，担负着上传下达、联系左右、协调各方的重任。可以说新闻科的各项工作最终都要通过各新闻媒体单位来最终落实，这就要不断地进行有效的协调、联络和跟踪，确保落实到位。我每天都要通过电话、短信、传真等方式联系"一报两台、四家子报、五家网站'等 12 家新闻单位，传达新闻宣扬口径、采访支配、会议通知等。在联络的过程中，不但关怀我熟识了省直新闻单位的状况，还为我沟通省直各新闻单位，建立良好工作感情搭建了良好平台。我还将全部中央媒体驻...
