精品文档---下载后可任意编辑小学四年级英语培优辅差工作计划 小学四年级英语培优辅差工作计划 1.四年级英语培优教学工作计划 班级 四年级 学科 英语 任课老师 张丽娟 优生名单 优生情况分析 1、学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强； 2、课堂积极发言，课后及时复习； 3、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧； 4、有一定的阅读能力。 培优计划措施 1、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量； 2、加强基础知识与交际运用能力的训练； 3、对个别突出的学生进行单独辅导； 5、在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。 6、多沟通、多鼓舞、多关怀、多辅导 培优预期效果 通过培优工作，争取使这部分学生的知识面更拓展，阅读和写作能力提高，综合能力及应考能力全面提高。 2、转差教学工作计划 班级 四年级 学科 英语 任课老师 张丽娟 差生名单 差生情况分析 1、缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，常常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握； 2、 学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出；精品文档---下载后可任意编辑 3、 没有基本学习方法； 4、 不能完成老师布置的要求任务。 5、 对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差。 转差计划措施 1、对书本基础知识点进行过关； 2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培育他们的英语学习兴趣； 3、要求他们课后及时辅导，并进行检查； 4．抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现； 5．努力培育他们的英语学习方法； 6．多沟通、多鼓舞、多关怀、多辅导； 转差预期效果 端正学习态度，提高英语的学习兴趣，让他们努力多学点知识，争取在现有基础上有不同程度的提高。 篇二 四年级英语培优辅差工作计划 在教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。为了全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优辅差使学生转变观念，认真学习，进展智力，陶冶品德，真正使老师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超“浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，不能不学，量性而学这一目标，特制订培优辅差工作计划。 辅导基础薄弱的学困生 常常利用课余的休息时间给学困生辅导，...
