第 10 页精品文档---下载后可任意编辑小学教学计划二年级四篇 【精华】小学教学准备二年级四篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！来为今后的学习制定一份准备。准备怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我收集整理的小学教学准备二年级 4 篇，希望对大家有所关怀。 小学教学准备二年级 篇 1 一、教学目的： 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 二、教学目标： 〔1〕 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些爱惜身体健康的简洁常识和方法。 〔2〕 进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动能力。 第 11 页精品文档---下载后可任意编辑 〔3〕 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 三、学情分析 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期，运动能力较低，身体各部分肌肉进展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象制造力丰富；学习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。 四、后进生措施 后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷，。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点： 〔1〕敬重人格，爱惜后进生的自尊心 〔2〕热情鼓舞，激发后进生的上进心 〔3〕逐步要求，培育后进生的责任心 〔4〕集体关怀，树立后进生的自信念 第 12 页精品文档---下载后可任意编辑 转化后进生的阅历千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温柔后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。 五、德育渗透 德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增添体质出发，加强课堂的“三基”教学，常常对学生进行思想品德教育，有意识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、老实守信等各种优良品质。 六、体育课教学...
