第 1 页精品文档---下载后可任意编辑小学教育信息化建设的实践与思考 教育信息化是指将计算机和网络等现代信息技术应用在教育、教学领域，改善教学手段，提高管理效率，逐步实现教育教学的独特化和群众化，教育管理、决策的法律法律规范化和科学化的过程。同时，教育信息化是教育现代化的重要内容，是实现教育现代化的重要步骤。因此我们要充分认识教育信息化建设的重要性和急迫性。当前，教育信息化建设是学校教育改革与进展的重中之重的工作。 一、健全组织，强化管理，确立目标，整体规划，是顺利实施教育信息化建设工程的先决条件 教育信息化工程涉及多个层面，要使这项工作真正落到实处，发挥效益，表达价值，就必需健全组织领导，全面规划部署，明确目标，强化管理。首先，成立以校长为组长的信息化建设领导小组，确保信息化建设目标的落实；其次，讨论制定信息化建设实施方案，建立相应的制度，组织协调工程实施；第三，聘请教育信息化建设的专家成立指导小组，为学校教育信息化建设提供理论保障。 经过对学校实际的深化分析与专家论证，教育信息化建设初步确定为四块内容：〔1〕信息化设施建设；〔2〕资源建设；〔3〕老师队伍培训；〔4〕信息技术应用讨论。同时确立如下目标：〔1〕验证教育信息化建设实施的可操作性和适应度，第 2 页精品文档---下载后可任意编辑根据教育进展对老师要求的不断提高和更新，提出有价值的改良意见，准时调整，提出可借鉴、可操作的阅历。〔2〕探究教育信息化建设的新途径、新渠道，使老师树立终身学习的思想，把教育信息化内化为思想上的需要，并外化为行动。〔3〕培育一批思想观念新、业务能力强、能发挥辐射带头作用的骨干老师，为新的一轮基础教育课程改革提供保证。〔4〕使全体老师娴熟把握现代信息技术的应用。〔5〕主动开发并利用校内外各种资源，进行教育信息化资源建设的讨论。〔6〕通过教育信息化建设的实施，全面推动学校教育教学质量的提高。 二、加强学习，转变观念，提高老师队伍素养，是教育信息化建设的首要因素 首先，加强现代教育技术学习。一方面强调信息技术的运用对提高课堂教学效率的作用，培育老师运用现代教育技术的意识和操作能力；另一方面加大信息技术教育课的讨论力度，使之与其它学科教学融在一起，培育老师教学的整合能力。聘请专家对老师进行各种软件的使用技术培训。其次，把教育信息化建设与学习现代教育教学思想、课程改革的新理念结合起来，进一步转变教育教学...
