第 5 页精品文档---下载后可任意编辑小孩不笨电影个人观后感 5 篇 电影
的一句台词说得特别好,即〞资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对了地方就是资源“
假设说,敬重、理解幼儿需要老师有较高的素养的话,宽容幼儿那么需要士气和更大的投入
老师要允许幼儿生疏反复的过程,需要我们有更大的耐性
下面给大家共享一些关于小孩不笨电影个人观后感 5 篇,供大家参考
小孩不笨电影个人观后感范文(1) 这个寒假我观看了一部新加坡电影
,主要讲解并描述了三个小孩,由于成果差被分到了全班级最差的一个班,这个班可以说是没有期望的一个班
再别人眼里,那些小孩是很笨,被别人瞧不起的
但是,没有人体会到他们已经尽力了
只有新来的班主任,体会到了这些孩子的苦衷,并关怀他们把学习成果提高
三个孩子也特别懂事,相互关怀,在别人困难的时候,赐予救援
最终,他们经过努力,成果也到达了合格,并体会到,品尝到甜蜜、奇特的“果实〞
看完这本电影,回味无求,有感动、有兴奋、有哀痛、有甜蜜
虽然,影片中的三个孩子成果不是最好的,但是,他们有一颗和气的心,他们情愿努力,情愿付第 6 页精品文档---下载后可任意编辑出,情愿关怀
有一个孩子,他数学成果始终不好,他没有考到 90 分,他妈妈就要打他,但他从不埋怨
突然,他妈妈换上了一种可怕的疾病,需要别人的骨髓
他特别难过,宁愿妈妈站起来用力的鞭打他
最终,是他同学救了他妈妈
他因此也特别珍惜他与妈妈在一起的时间,每次考试,他都认真预备,期望考好一点,不要让妈妈生气
最终,她的班主任,给他报了画画竞赛,并选中,去美国专修
成果并不是最重要的,但是努力了,付出了,就确定有回报
小孩其实并不笨,不要人为成果不好,孩子就是笨蛋
其实他们也付出了,尽力了
大人也应当体会孩子的苦衷,不要用一些不当的措施来要求孩子考出好成果
应当让他们追求自己的理想,欢快、安康