精品文档---下载后可任意编辑小班绘画活动《百变的太阳》教学设计 2、水粉笔人手一支，黑色卡纸人手一张，颜料（红、黄、蓝、绿、橘黄），每组一个分类盒（装好颜料）、两块抹布、两个洗笔罐。 活动过程： 1、出示三幅太阳的图片，引导幼儿欣赏。 （1）以《小兔子找太阳》的故事导入。 ① 小兔子找到的太阳是什么样子的？ （红红的、圆圆的、亮亮的、暖暖的）②今日，老师找到了三种不同的太阳。请你看看，这些和小兔子找的太阳一样吗？ （2）老师出示三幅图片，引导幼儿观察。 ① 这三个太阳什么地方不一样？ ② 它们的光芒是什么样子的？像什么呢？ ③ 还有什么线也可以来和太阳做朋友，变成它的精品文档---下载后可任意编辑光芒呢？ （3）小结：太阳的光芒各种各样，可以用点画，也可以用线画，真漂亮！ 2、老师交代作画要求。 （1）用语言激发幼儿作画的兴趣。小兔子找到太阳了，你们想不想也找一个属于自己的太阳？ （2）引导幼儿思考。 ① 今日我们都要来设计一个太阳。画太阳时先画什么？再画什么？ ② 你想邀请点点、线线还是点线一起来做太阳的光芒呢？ ③ 你想用什么样的点点（线线）呢？ 老师在引导幼儿思考的时候，可以通过追问的方式，如“你想用什么样的点（线）”调动幼儿已有的点、精品文档---下载后可任意编辑线经验，为后期的创作打下基础。 3、幼儿绘画，老师指导。 （1）老师用情境性的语言引导幼儿用不同的线条和点表现太阳的光芒。 （2）关注个别需要帮助的幼儿。 4、幼儿自由欣赏同伴的作品。 你喜爱哪个太阳？这个小朋友找谁来做太阳光芒的呀？ 活动建议： 1、区角活动 ① 美术区：提供不同颜色的油泥，让幼儿制作太阳。 ② 游戏区：和幼儿一起玩“太阳伞”的游戏。精品文档---下载后可任意编辑 2、环境创设 将两个幼儿的作品背对背粘贴，在画纸的中间填入棉花或其他填充物，做成立体的太阳悬挂在活动室。 3、家园共育 ① 家长可以向幼儿讲解、介绍有关太阳的小知识。 ② 家长可以和幼儿收集生活中的废旧材料，例如一次性纸盘、筷子、吸管等，共同手工制作太阳。
