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精品文档---下载后可任意编辑文 明 班 级 先 进 事 迹 材 料里 田 学 校 初 三 ( 1 ) 班 是 个 班 级 大 ( 全 班 61位 同 学 ) , 寄 宿 生 多 ( 全 班 41 位 同 学 ) , 学 生成 绩 差 ( 各 科 年 段 倒 数 第 一 ) , 难 管 理 ( 班 风学 风 差 , 且 很 多 学 生 的 父 母 在 外 打 工 , 家 里 无人 管 ) 的 一 个 班 , 上 期 刚 接 手 班 主 主 任 时 , 深感 肩 膀 上 的 压 力 , 一 是 来 自 学 校 的 压 力 , 学 校班 子 成 员 一 致 推 举 我 任 初 三 ( 1 ) 班 班 主 任 ,这 是 对 我 的 信 任 和 对 我 过 去 任 班 主 任 工 作 的 认可 , 希 望 我 能 在 学 生 初 三 这 关 键 时 期 接 过 重 但让 班 级 能 扭 转 班 风 、 学 风 , 能 向 中 考 冲 刺 , 为校 争 光 。 二 是 来 自 学 生 家 长 的 压 力 , 学 生 家 长都 希 望 自 己 的 孩 子 能 在 中 考 的 顺 利 地 毕 业 , 能向 高 一 级 的 学 校 深 造 , 实 现 他 们 各 自 的 理 想 ,面 对 学 校 , 家 长 的 厚 望 , 我 义 不 容 辞 地 接 下 了这 个 班 , 在 第 一 节 课 上 , 我 给 学 生 上 了 一 个 以“ 班 荣 我 荣 、 班 衰 我 耻 ” 及 “ 我 能 为 班 级 争精品文档---下载后可任意编辑光 ” 的 主 题 班 会 , 号 召 全 班 同 学 和 我 们 老 师 一起 共 同 努 力 , 把 自 己 变 成 班 级 这 大 家 庭 的 一 份子 做 起 , 做 好 我 为 人 人 , 人 人 为 我 , 为 班 级 争光 , 在 学 习 上 , 承 认 落 后 , 不 甘 落 后 , 改 变 落后 , 努 力 缩 小 差 距 , 力 争 上 游 , 这 在 同 学 们 中得 到 很 大 震 动 , 起 到 了 明 显 效 果 , 整 个 学 期 以来 , 利 用 班 级 活 动 及 课 后 做 好 学 生 的 思 想 工 作时 时 注 意 学 生 的 思 想 动 态 , 做 学 生 的 贴 心 朋 友全 体 学 生 转 变 原 来 的 学 习...

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