精品文档---下载后可任意编辑师范生教育实习总结(通用 1) 师范生教育实习总结 1 一、实习的意义与目的 教学实习是提高职教专业学生素养和技能的重要途径之一，通过教学实习可以进一步培育锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，使学生了解教学实际，获得老师职业的初步实际知识和能力，从而在毕业后能更快适应老师职业，为今后走上工作岗位打下良好的基础。还能让作为学生的我们，在今后的学习过程中更好的接受知识，更理解老师这一职业的艰辛与伟大。 二、实习要求 作为实习学生我们具有两种身份。我们既是学生，又是老师。鉴于此，我们需要满足以下三个方面的要求： 1 、以老师的身份要求自己 我们不能因为自己还是学生就放松自己，而是要严格遵守有关规章、制度和纪律，以 老师身份的高标准来要求自己。积极仔细完成老师交办的各项教学任务，向有经验的老师虚心求教，尽快适应从学生到老师的角色转变，不断寻找自身问题，完善综合能力，提升实际工作能力。 2 、以旁听者的身份看待教学过程 在教学过程中，一些老师教学方式可能很枯燥、效率不高，或者一些学生在课堂上存在的一些问题老师没有发现或者没有解决好，我们要把眼光放高远，全面的看待、全面的考虑，把握教学运行的基本规律、联系学生的基本心态，通过这种观察和联系，我们在今后的岗位上能更好的安排与实施教学任务。 3 、以讨论者的身份探究教学方法 我们要在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些教学内容，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。但是，我们不能只把实习看作是一次作业，而是要通过实习发现整个教学过程中老师和学生、教学媒介存在的问题，提出自己的观点，把教学过程进行优化。 三、实习内容 1、观摩老师上课 在对我院老师田兴国、周剑丽等几名老师的课程进行观摩后，对他们上课时的仪表仪态、肢体语言、讲解流畅性、教学内容的时间把握、上课所需要准备的材料、教学方法和技巧等进行了学习，在观摩的同时仔细记录下了老师们的特长。 2、授课前准备 根据我们的专业方向，我选定了生物化学这一门课程，其中我讲授的是《维生素》这一章节，由于第一次写教学大纲与教案，我是根据指导老师上传的模板进行研读理解后，再结合自己的实习相精品文档---下载后可任意编辑结合后进行编写的。 3、课堂讲课 我在进行《维生素》这一章的讲解过程中，首先，我从生活实际中的一些现象进行引入，找到解决这些现...
