第 1 页精品文档---下载后可任意编辑师范生的实习报告五篇 师范生的实习报告五篇 在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，报告依据用处的不同也有着不同的类型。信任很多人会觉得报告很难写吧，下面是我收集整理的师范生的实习报告 5 篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 师范生的实习报告 篇 1 xx 年 9 月 12 日到 10 月 22 日之间，我和其他 9 位同学来到佛山市官窑第二初级中学进行为期 40 天的教育实习 40 天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的在二中校领导老师及带队老师的支持和指导下，在计算机科组老师特别是指导老师吴老师和原班主任李老师的关怀辅导下我的实习工作了得了比较圆满的胜利。 一、教学工作 实习学校给我支配的教学科目是《初中信息技术》由于每一个班级一星期只有一节课，所以我教授了三个班级的课分别是：202407 和 107 班共上了 6 节课这是门操作性较强的课，要留意动手能力的培育与训练在第一周见习的听课过程中，我基第 2 页精品文档---下载后可任意编辑本上了解了课程进度和科组老师的教学方法他们都是按一份份练习进行讲解应试教育成分较多在上课过程中课堂气氛比较闷，与学生互动少在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法就是把题目改头换面这就就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力在后来的教学活动中证明了这个方法是可行的在最终的总结沟通会上科组老师也对我们这一改动加以表扬如在教学生字体设置与插入艺术字时，原题目是给出一段文字，让学生进行设置这样比较枯而我们就把题目改为一份自我介绍先让学生看一份自己做好的吸引学生留意力，之后要他们照着做把名字性别等进行设置而标题“自我介绍"则作为艺术字插入这样，在学到学问点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块，我带的是 107 班是个刚由小学升上初中的班级班上有 55 位学生由于人数较多，第一次面介绍完我就尽量地把全班同学的名字记下来，这样能给学生亲切感我的工作牵强做到了这一点一些学生感到很惊异也拉近了与学第 3 页精品文档---下载后可任意编辑生的距离接下来的时间我常下到班级下到宿舍跟同学进行沟通了解学生状况下午放学后还跟学生一起活动很快依据状况制定了工作打算交由原班主任李老师审批接下来，我就按打算把一件件事做好 首先是常规工作...
