精品文档---下载后可任意编辑年科研个人工作总结（一） xx 年科研个人工作总结（一） 撰写人：___________ 日 期：___________ xx 年科研个人工作总结（一） 我叫 xx，女，1974 年 xx 月出生，小学高级老师，登封市骨干老师。 xx 年参加工作以来一直担任语文教学工作，在教学中，我认真贯彻执行党的路线、方针、政策。用先进的教育理念指导自己的教学工作，并积极投身于教育科研的实践中，始终以一个优秀老师的标准严格要求着自己，爱岗敬业，勤奋努力。 作为一名小学老师，在工作中我紧紧围绕上级教育工作要点和学校工作计划，以课堂教学为主要途径，不断更新教育观念，在工作中探究讨论，在探究中实践，在实践中反思，从而提高教学效果增强课改实效。我在课堂中不断培育学生自主探究学习的能力，开展调动学生主体性、能动性、独立性的自主探究的学习方式，促进了学生的全面进展，老师个人专业水平得到提高，在教育教学、科研探究和实践中带动全体老师共同进步，也推动了学校的整体进展。 一、立足科研，发挥中青年老师的中坚作用 xx 年我们教研组通过了郑州市教育局的道德课堂子课题《小学语文阅读教学中探究式学习方式的讨论》的立项申请，在这项教育科研课题的实施过程中，我一直担任主力，从课题的选题、申请、制定方案、撰写开题报告到现在的实施过程，我不仅全程参加，而且都倾注了极大的心血。 xx 年《小学语文阅读教学中探究式学习方式的讨论》结题荣获郑州市科研成果二等奖。 我常常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所讨论内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构。我积极参加教育教学研讨活动，在与别人沟通和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。 二、钻研探究，提高专业化水平 课堂中，大胆运用自己的教学设计，在教学实践中自觉地培育学生自主学习和探究的能力，为学生搭建乐于探究、勤于动手的舞台。因为我认为理想的课堂应该是充实而不忙乱，有序而不呆板，活泼而不散漫的，这样自己才教的省心，学生听的才尽兴。除此以外我信任厚积才能薄发，因此我在教学之余，每天抽出一个小时广泛阅读各类有关教学的书籍，还常常学习教育学、心理学等教育科学理论知识，注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法，不断学习新的课程标准要求，建立新的教育教学理念及时更新教育教学观念，积极参加到教...
