第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园区角环境创设 PPT 课件 幼儿园区角环境创设 PPT 课件这个 PPT 共 61 页，该文件包含了 PPT课件。主要包含什么是区角活动，科学合理设置班级区域角的要点，区域角有哪些类型，区域构成的五个要素等，欢迎点击下载。区 角 活 动 创 设 区角活动即区角嬉戏也叫区域嬉戏。 它以幼儿的需要、爱好为主要根据，并考虑教育目标、正在进行的其他教育活动等因素，老师有目的、有打算的在活动室划分出一些区域，创设活动环境，投放活动材料， 制定相关活动规章，如建构区、表演区等，让幼儿通过自由选择区域，与材料、同伴等主动互动，获得独特化学习与进展。 不同年龄阶段的幼儿需要我们以不同的方式对待。 二、科学合理设置 班级区域角的要点① 依据幼儿的需要和爱好★ ② 考虑教育目标、正在进行的其他教育 活动等因素。 ③ 依据幼儿年龄特点、身心进展角度考虑。 ④ 留意动静分开，避开区与区之间的干扰。 ⑤ 能源利用：光源、水源 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 ⑥ 空间上的挖掘，合理布局 A、常规区域 建构区、美工区、表演区、阅读区、益智区、感官操作区、语言区、科学区、沙水区、运动区、种植角、棋类区等。 B、角色嬉戏区域： 娃娃家、理发店、超市、商店、医院、餐馆、交通岗、小记者、小警察等 C、特色区域 可以结合乡土特色，也可以是园本、班本特色的表达。 D、主题区域〔依据主题内容创设相应的区域 〕 温馨提示： 区域设置以幼儿的需要、爱好为主要根据。角色类语言类生活类益智类表演类美工类四、区域构成的五个要素〔一〕区角牌区卡是一个引导，幼儿可以依据自己的爱好，选择相应区卡入区操第 3 页精品文档---下载后可任意编辑作学习。每次投放的区卡数，要起到合理安排各区人数避开相互干扰的作用。区卡的设计不仅要求美观艳丽，而且要有用好操作，指示性要强。〔三〕区域规章制定班级区域规章制订班级区域规章在商量中共同商讨在活动前明确规定依据实际状况，适合本班孩子固定区域人数，常规形成要点。坚持区域活动结束后小结在失误中逐步形成区域常规建立详细步骤1、选区A、幼儿依据自己的意愿选择区域进入，开头活动。B、鼓舞幼儿选择不同的区域，尝试不同的活动。C、选区时如遇到自己想玩的那个区域人数已满，则先选别的区，等人数空缺时再去玩。D、鼓舞幼儿遇到困难自己想方法解决，实在解决不了在向老师救助。第 4 页精品文档-...
