第 1 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班数学教案与反思 幼儿园大班数学教案与反思 公开课同时也面对企业，是多个企业共同参加共同探讨同一主题的课程。以下是我整理的幼儿园大班数学教案与反思，期望大家认真阅读! 【1】幼儿园大班数学教案与反思 活动目标： 1、复习球体、圆柱体、长方形、正方体，能正确说知名称和根本特征，进展空间知觉力气。 2、能从四周环境中找出与立方体相像的物体。 3、提高参加活动的主动性和体验与活动的欢快。 活动预备： 1、图片一幅、纸制小路、(上面镂不刻不同样子、不同大小的图第 2 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编辑形)。 2、小兔头饰一个、内装有样子不同的几何图形多个“魔术箱”一个。 活动过程： 一、开头局部： 1、常规组织教学。 2、复习圆柱体、长方体、正方体 二、根本局部： 1、出示各种生活的物体引起幼儿爱好，让幼儿复习已经学过的学问。 师：“小伴侣，昨天小白兔大电话给老师说：“昨天，它很想吃一根胡萝卜?”于是今日老师就给小白兔带来了一根胡萝卜，小伴侣你们看看老师手上是什么?”(出示胡萝卜图片)， 师：“你们看，胡萝卜是什么样子的?” 第 3 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编辑 幼：“圆柱体。” 师：“小伴侣你们看，老师手里拿的是什么?” 幼：“牙膏盒。” 师：“对，你们看，牙膏盒是什么样子的?” 幼：“长方体。” 师：“小伴侣你们在看，老师手里拿的什么是什么?” 幼：“魔方。” 师：“是什么样子?” 幼：“是正方体。” 2、玩耍：“魔术箱” 师：小伴侣真聪慧，全都答对了，今日老师跟小伴侣复习这些图形。 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道 ⑴、玩耍：“魔术箱”。 师：“小伴侣，你们看老师从魔术师那里借来了魔术箱，小伴侣第 4 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编辑们想不想看变魔术?(想)今日老师要为小伴侣表演魔术你们可要认真地看呦!” ⑵、老师变魔术 师：“妈哩妈哩轰，变!你们看老师变出的是什么图形呀?” 幼：“圆柱体。” 师：“它是什么样呢?” 幼：“没有角的。” ⑶、依次出正方体、长方体进展提问。 ⑷、请小伴侣上来摸一摸，通过触觉让幼儿说一说摸到的是什么图形。 三、完毕局部： 1、老师出示各种图片，让幼儿说一说，他们各是什么图形。 2、老师拿出多种图形，让幼儿分组玩耍分别找出(圆柱体、长方体、正方体)。 第 5 页 共 8 页精品文档---下载后可任意编...
