精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班整合教案：小水滴旅行记1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程
2、根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程
3、乐意参加小水滴游戏活动
活动准备：幼儿用书人手一册，实物展示仪一台，电视机；白纸、蜡笔每人一份
活动过程： 一、通过谜语，引出小水滴
二、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，初步了解故事内容
1、你们知道小水滴是从哪里来，要到哪里去吗
2、老师讲述故事，提问：请你说说，故事里说了些精品文档---下载后可任意编辑什么
三、老师引导幼儿边看书，边听老师讲故事
1、通过提问，使幼儿进一步了解故事内容
（1）这是一篇科学童话故事，请你说说故事里有谁
（2）小水滴从哪里来
流到哪些地方
后来又到哪里去了
（3）小水滴在大海里，兴奋吗
后来小水滴变成了什么
2、组织幼儿讨论：你喜爱《小水滴旅行记》这个故事吗
听了这个故事后，你知道了什么
3、幼儿自主的阅读童话故事《小水滴旅行记》
四、启发幼儿用绘画的形式记录小水滴旅行的过程
精品文档---下载后可任意编辑 1、老师：小水滴从天上落下来，经过很多地方，最后，到达大海，变成水蒸气飞向天空
你能用画把它记录下来吗
然后再告诉大家，好吗
2、幼儿在纸上进行绘画记录小水滴旅行的过程
老师个别指导
3、展示幼儿的记录材料，放在实物展示仪上，让大家互相沟通，讲述小水滴旅行的过程
五、游戏活动：太阳和小水滴
