精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班春天主题教案设计 幼儿园大班春天主题教案设计（一） 一、活动目的 1、激发幼儿热爱花卉的情感。 2、要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上，用语言描述花的名称、颜色及特征，培育幼儿口语表达力及细致观察的能力。 3、通过学习用圆形纸、折叠粘贴的方法、创作美丽的花朵，共同布置“春季花卉”图，进一步让幼儿感受大自然的美。 二、活动准备 1、利用散步时间带领幼儿观察春天的花，认识它们的名称及特征，并用彩笔画下来。 2、各色彩纸、彩笔、剪刀、胶水、大小不同的瓶盖等圆形物；范例一份。 三、教学流程 活动一：科学—春天的花卉。 （一）老师启发谈话。 师：“前几天我们在幼儿园里欣赏了许多春天开放的花，还把它们画了下来，现在请小朋友们把自己的画和别的小朋友交换看，并互相沟通：你找到了春天的什么花？它是什么形状、什么颜色的？有香味吗？ （二）互相沟通自己找到的春天的花。 1、让幼儿互相交换看画，并把自己的发现告诉同伴。 2、老师引导幼儿用完整的话描述花的名称、颜色及特征，鼓舞能力强的幼儿用上好听的词。（如：散发淡淡的清香等） （三）个别讲述。 1、请个别幼儿示范讲述：展示自己的画，并对大家说说自己找到了春天的什么花？它是什么颜色、什么形状的？闻起来有什么感觉？ 2、重点指导能力弱的幼儿较完整地讲述。 （四）请幼儿给自己的画上彩，并剪下。 活动二：手工—花开了。 （一）出示范例“美丽的花”让幼儿自由欣赏，引起幼儿制作的兴趣。 （二）组织幼儿讨论怎样制作美丽的花。 1、请幼儿认真观察，这朵花用什么做的？数数看一共用了多少个圆形组成的？ 2、你想用什么方法剪圆形纸？ 3、老师补充并示范粘贴花和叶的方法：浆糊只要涂一半就可以。 （三）交代要求：将剪下的纸扔在指定的篮子，及时收放好工具材料，注意安全和卫生。精品文档---下载后可任意编辑 （四）幼儿制作、老师巡回指导。 1、鼓舞幼儿多做几朵不同色彩的花，提醒幼儿多贴一点花瓣。 2、鼓舞能力强的幼儿制造各种形状的花瓣组合成各种美丽的花。 3、提醒幼儿制作时注意良好的操作常规。 （五）活动结束。 1、请幼儿互相欣赏作品，并沟通制作心得。 2、将幼儿制作的“美丽的花”与布置春天相结合。 幼儿园大班春天主题教案设计（二） 一、活动目标 1、能用鲜艳明亮的颜色及各种造型表现春天的景物特征，表达对春天的感受； 2、能选择各种材料，大胆想象表...
