精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班活动教案设计：声音重现（科学领域）准备： 1．将报纸、瓶盖、木珠、纸箱、纸杯、塑料袋、不锈钢杯等各种材料置于活动室四周，并用东西遮盖
2．《郊游》的音乐磁带
3．拉拉公主的形象，可用图片或直接采纳合适的立体动画形象
过程： 一、产生兴趣 1．幼儿自由选择一样小乐器合奏乐曲《郊游》
2．出示拉拉公主形象
我是拉拉王国的公主，你们美妙的声音吸引了我
以前我们国家也有很多乐器
可恶的巫婆施展魔法，把一件一件乐器变成了废旧物品，从此王国里再也没有美妙的音乐声了
请你们帮帮我们，让音精品文档---下载后可任意编辑乐与欢乐重新回到我们身边吧
二、制造声音 1．老师轻轻打开盖在操作材料上的遮盖物
这些东西都是被巫婆施展了魔法的乐器
我们来帮助拉拉公主找回美妙的声音，好吗
2．启发幼儿使用各种方法使材料发出声音
3．引导幼儿想一想自己制造出来的声音像哪种乐器的声音
(如摩擦纸可以发出沙球般的声音) 三、展示沟通 1．请幼儿说说自己是用什么方法使材料发出声音的
(如揉、敲、摇等) 2．请幼儿展示自己制造声音的方法，并分析声音的性质，将它们分为声音低沉组和声音清脆组两类
3．分别请声音低沉组和声音清脆组制造声音，看看精品文档---下载后可任意编辑声音是否和谐
四、模拟音响效果 1．请幼儿讨论：怎样用这些材料来表现拉拉公主喜爱的鸟鸣声、流水声
2．请幼儿分成两组，分别利用这些操作材料表现鸟鸣声和流水声
3．播放《郊游》音乐，引导幼儿用自选的材料伴奏
4．以拉拉公主的口吻感谢幼儿：你们解除了巫婆的魔法，我们拉拉王国的人民感谢你们
5．幼儿互相拥抱，庆祝胜利
