精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班语言活动优质课教案：小老鼠找家1、能根据画面表现的内容展开想象进行讲述，培育观察和联想能力
2、学习用“因为……所以……”的句式完整、连贯地表达自己的想法，并同意与同伴分享沟通
二、活动准备： 1、图片 5 幅（1 号房没有门和窗，2 号房没有瓦片，3号房倾斜有裂缝，4 号房隔壁有小猫，5 号房外型完美）
2、小老鼠图片一张（正面为不兴奋的表情，反面为兴奋的表情）
3、各种小图片若干，如树、草、花、商店等
活动过程： 1
老师出示表情不兴奋的小老鼠，讲述故事引入
精品文档---下载后可任意编辑 （老师讲述故事: 小老鼠皮皮住在乡下一所舒适的小房子里，有一天，下起了一场大雨,把小老鼠的房子给淹没了,小老鼠没房子住了,它四处找房子，它找呀找，找到了 1号房子,看了看,转身就走了； 接着皮皮来到 2 号房子，走了进去,抬头看了看,摇摇头走了出来,不一会儿,皮皮又找到了三号房子,在跟前看了好久,最后还是离开了,向前走了不远四号房子出现了, 皮皮一见就激动地蹦起来，“吱吱吱吱，四号房子实在不错,我就要它,便从倏地一声钻了进去,刚进去一会,就看见皮皮全身缩成一团滚了出来，小老鼠找了四间房子,都不满意,到底是为什么
） 2、为幼儿提供 1―4 号的房子，让幼儿自由观察，沟通看法
师：小老鼠皮皮为什么不喜爱这些房子
3、引导幼儿观察图片上的细节部分讨论分析，指导幼儿联想小老鼠的心理活动，并学习用“因为……所以……的句式大胆讲述自己的理由
4、出示 5 号房子，引导幼儿围绕问题进行观察并连贯讲述
精品文档---下载后可任意编辑 （1）你觉得 5 号房子小老鼠会喜爱吗
（引导幼儿掌握一定的顺序进行连贯讲述） （2）小老鼠看了看房子觉得不错，但看看房子周围又叹气了，为什么呢
它还有什么不满意的吗
（启发幼儿结合自己的生
