第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班语言野猫的城市教案反思 教学目标： 1、熟识、理解故事内容，感知富有童趣的故事情节。2、启发幼儿发觉以及订正故事中野猫所犯的错误，训练幼儿逆向思维和推断力量。3、增进对我们的城市的熟悉和宠爱。4、丰富词汇：问长问短。5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。教学预备：1、幼儿对我们的城市有肯定的熟悉。2、多媒体课件《野猫的城市》。3、图片：野猫、斑马、小鹿、花奶牛、大河马。4、句字卡片：城市是一个很疼的地方;城市是一个很痒的地方;城市是一个很重的地方;字卡;问长问短。教学重点难点：教学重点：引导幼儿熟识、理解故事内容，从而发觉故事中野猫犯的错误。教学难点：启发幼儿订正故事中的错误，训练幼儿逆向思维和推断力量。第 2 页精品文档---下载后可任意编辑教学过程：一、爱好导入，引出活动主题。1、师：今日我们大大(1)班来了许多新客人，有园长、有家长、有老师，还有一位特别的客人，让我们用强烈的掌声请它出来，好吗?(鼓掌)2、老师出示图片"猫'，问：它是谁?(猫)它可不是一只一般的猫，它是一只生活在城里的野猫，是一只会说话的野猫。(屈.老师.教案网出处)这不前几天放假了，它去了一趟森林，森林里的动物们都围着它要听它讲城市的事情。有位叔叔把野猫讲的内容编成了一个好听的故事，你们想听吗?二、完好观赏故事一遍，初步熟识故事的内容。1、老师有感情地讲解并描述故事，要求幼儿仔细倾听。2、提问：故事的名字叫什么?(野猫的城市)故事里有谁?(野猫、斑马、小鹿、花奶牛、大河马，老师依据幼儿的回答，出示相应的动物图片)动物们来看到城里的野猫来到了森林，它们是怎么样的?(丰富词汇：问长问短，出示相应的字卡)三、分段观赏故事，采纳提问和谈论的方式，关怀幼儿进一步理解故事的情节，启发幼儿发觉以及订正故事中野猫所犯的错误。师：野猫是怎样向动物们介绍城市的呢?听了野猫的介绍，动物们对第 3 页精品文档---下载后可任意编辑城市有什么样的感觉呢?下面请小伴侣仔细地看动画画面，再仔细地听故事，然后回答老师的问题。1、播放课件，观赏故事第一段后，老师提问：(1)野猫说城市有斑马线，对吗?那人们过公路时要走哪里?(2)野猫讲的城市给斑马的感觉是什么样的?(出示相应的句卡，放在斑马图片的旁边)它为什么会有这种感觉呢?(3)我们走斑马线时斑马线会疼吗?为什么?野猫这样介绍城市的斑马线对吗?假如是你，你会怎样介绍城市的斑马线呢?(4)老师小结：城市里有斑...
