第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园英语教学反思 篇一：关于幼儿园英语教学反思 这是一堂围绕单词 Apple、Pear、Orange 已经句子 Ilikexx 来开展英语嬉戏的。为活动能顺当进行，我预备了卡片、实物和课件。源于理念：幼儿进修语言是靠"听'以及听后的仿照"说'。因此活动中，我以嬉戏贯穿于整个活动中鼓舞多听、多说，激发幼儿参加英语活动的乐趣，让幼儿在活动中发挥主动性，自由自由的倾听、感知、沟通，提高幼儿的学习爱好。一次活动后，孩子很欢乐，活动目标基本到达，但这次活动也存在着缺乏，比方还是有个别孩子不愿、不敢开口，有的孩子不能听懂老师用英语发出的指令等，针对这些状况，下次在设计活动时应当扬长避短。 篇二：关于幼儿园英语教学反思 为了促进幼教中心各园英语教学水平的整体提高，把各园在英语教学中取得的阅历向各园推广，4 月 16 日幼教中心在第七幼儿园举办了英语教学活动观摩，这次观摩活动目的是在已有美乐蒂教法培训的基础上，结合我们的实际教学工作，七园总结出一些适合不同年龄段的英语教学方法向各园推广，通过观摩大、中、小班三个年龄段全英语教学的模式，给老师们供应更详细、更直观的感受，使老师们在今后的英语教学中能够更加娴熟的驾驭英语教学，为孩第 2 页精品文档---下载后可任意编辑子们供应听、说、认、读好的学习环境。 在过去的几年中，每位老师在各自的岗位上，辛勤的耕耘，为了幼儿英语教学付出了许多心血，也取得了很大的成果，赢得了家长对我们英语教学工作的认可。但我们不能只停留在孩子会认、会读上，应当给孩子们多创设听、说的环境和练习的机会，听了七园四节英语教学活动后各园老师开展了教学反思活动，下面是在众多老师的反思中选取几篇，希望能给大家带来启示。 篇三：关于幼儿园英语教学反思 今日当的幼儿成年时，面对的，将是一个国际竞争和世界合作日益进展的新世纪。到到那时，把握一门世界通用语言将成为人才素养的重要组成部分。有人把外语与体育，电脑，音乐，书法列为现代"五艺'，指出精通一门外语时现代人胜利的一半。外语可以说是"五艺'之重心。总之大家都承认将来人才不行不懂外语。 幼儿时期是学习语言的关键时期，其优势是在相应的语言环境中，通过语音，语调的仿照而形成语感，这种自然而然的学会，称为习得。全部正常儿童都是这样学会体内说母语的。对于说汉语的儿童而言，英语是其次语言，当他们进入一个说英语的环境里时，就能在很短的时间内...
