幼儿园观摩课培训心得体会5篇

精品文档---下载后可任意编辑幼儿园观摩课培训心得体会 5 篇幼儿园观摩课培训心得体会篇 1 前段时间去听了市里一些老师的优质课，给我的感触挺大，同时也学习了很多有用的东西，比如一些好的教学方法。记得一位老师上的是有关制作泡泡的课程，她准备了各种各样的材料，让孩子们自己选择，自己试验，然后总结出结论：有孔的东西才能制作出泡泡。孩子们玩得不亦乐乎，下面的评委和观摩的老师也乐得哈哈大笑。幼儿园的教育教学就是要先引起孩子们的兴趣，然后在玩、在动手的过程中学到有用的知识。幼儿园就是孩子们的乐园，尽量不要把孩子们按在教室里，你们一定要怎样怎样，这种方法是不明智的。幼儿老师是孩子的引导者，不是管理者，让孩子们在一个健康欢乐轻松自由的环境中成长是不可或缺的。 幼儿园观摩课培训心得体会篇 2《我发现的变化》本是一节科学活动，老师用语言引领科学知识丰富儿童的经验。在该活动中，老师和幼儿之间始终互相启发、互为依托。老师始终扮演着引导者、支持者、合作者的角色。幼儿积极主动的学习态度，在老师隐性或显性的推动下向前进展。 《声音变变变》老师准备了不同的声音片断，这些不同的人，在不同情绪下的声音片断蕴含着不同的声音特点，比如兴奋的情绪下，声音是甜甜的，好听的等等。幼儿通过倾听和感知，能够运用自己的语言进行描述。这不仅为幼儿准确地变声打下了基础，而且也激发了幼儿自主地去讲述、模仿不同情绪下的不同声音。 精品文档---下载后可任意编辑 《避开猫的方法》活动运用绘本贯穿始终，将一节数学活动引领的有声有色，通过利用书中图表这一主题来加强孩子们在日常生活中运用数学知识的能力。 专家对活动区环境创设与材料投放的讲座让我深切的了解活动区其实是一种开放性、低结构性的活动，幼儿可以根据自己的兴趣、需要、能力为导向，自主行动，摆弄与操作，探究与发现，沟通与分享等追求过程的活动。活动区的材料可以用幼儿作品取代老师的制作，把活动区完全还给孩子。 幼儿园观摩课培训心得体会篇 3 在新学期开学之际，羊口镇中心园进行了一次常规观摩活动，这次活动的内容主要就是把上学期的常规材料集中起来展评一下，全镇所有幼儿老师一起观摩，讨论学习。 通过这次常规观摩活动，我受益匪浅，从中认识到了自己的不足：一，自己的常规材料准备的是很全面，可是内容不够丰富。通过对中心幼儿园吴洪英老师的教学备课的观摩，我看到吴老师的备课内容非常丰富，值得我去学习。二...