精品文档---下载后可任意编辑学校心理咨询室必备档案资料和制度汇编目 录1、学生心理档案。2、心理咨询室台帐。3、班级心理辅导记录。4、团体心理辅导记录。5、心理咨询记录(面询)。6、心理咨询记录(电话)。7、高危学生情况记录。8、与家长沟通记录。9、与老师沟通记录。10、给学校领导的建议。11、心理预警记录。12、老师心理援助记录。13、心理老师工作制度14、心理老师工作守则15、心理老师从业道德法律法律规范16、心理咨询基本原则1 精品文档---下载后可任意编辑17、中小学心理咨询室值班人员工作制度（学生）2 精品文档---下载后可任意编辑3 精品文档---下载后可任意编辑4 精品文档---下载后可任意编辑5 精品文档---下载后可任意编辑6 精品文档---下载后可任意编辑7 精品文档---下载后可任意编辑8 精品文档---下载后可任意编辑9 精品文档---下载后可任意编辑10 精品文档---下载后可任意编辑11 精品文档---下载后可任意编辑12 精品文档---下载后可任意编辑13 精品文档---下载后可任意编辑14 精品文档---下载后可任意编辑心理咨询室管理制度（汇编）心理健康教育工作制度学校心理健康教育工作，是学校整体工作的一个重要组成部分，也是促进未成年人健康成长的重要抓手。为了确保学校心理健康教育工作的顺利开展，我校制订了相应的制度。具体如下：1、认真贯彻上级主管部门的有关精神，加强对小学生的心理健康教育，把心理健康教育的内容结合实际渗透到教育教学中。成立学校心理健康教育工作领导小组，定期召开领导小组会议，商讨学校心理健康工作，在学校进展中要规划心理健康教育。2、每学期初制定计划，每学年第二个学期的第三周是学校生命教育的启动周，学期末要对相关工作进行总结。3、做好宣传教育工作，建设好校园环境，使学生有良好的校园心理环境。4、利用班主任例会，把德育和心理健康教育结合起来开展班主任工作研讨，沟通工作经验和困惑。5、开展师德建设活动，沟通教育故事，提高老师队伍心理素养和心理教育理论水平。6、各年级定期开展教育教学工作研讨会，提高老师辅导学生的科学性和艺术性。7、校工会积极开展丰富的活动，关怀教职工的身心健康，提高老师队伍的健康心理素养。8、心理教育、辅导的内容、方式要把握时代脉搏，倾听学生的心声，要符合文化传统、国情、地方情况以及学生的年龄特点和心15 精品文档---下载后可任意编辑理需求，内容要适时、适量、适度，开展相应的丰富多彩心理教育活动。9、心理辅导...
