第 8 页精品文档---下载后可任意编辑投币机大班教案 投币机大班教案 作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的投币机大班教案，希望能够关怀到大家。 投币机大班教案 1 投币机是生活中的新生事物，孩子们对它既熟识又生疏。主题活动“路边投币机”旨在引导幼儿从关注“投币机”开始，通过查找、探究、采访和沟通，与社会生活资源及四周人的互动，产生了解各种新事物、搜寻新信息的兴趣，初步感受现代智能机器在生活中的应用。 活动一：“咕隆一咚” 目标： 1、倾听故事，体验“咕隆——咚”机器的奇异。 2、了解四周生活中的投币机，主动搜集相关信息。 预备： 第 9 页精品文档---下载后可任意编辑 相关食物的图片。 过程： 一、引起兴趣 引导幼儿倾听故事。 二、提出问题 1、小老鼠碰到了一台什么机器？它会发生什么事情？ 2、在我们的生活中有“咕隆——咚’’机器吗？你看到过哪些？ 延长活动： 1、请家长带着孩子在四周生活环境中查找投币机并尝试使用，启发孩子把看到的和亲身经受的状况用宠爱的方式记录下来。 2、展示幼儿的记录。 附：咕隆——咚 晚上，小老鼠在街上溜达。有个人掉了好几枚硬币，老鼠捡起硬币要交给那个人，可那个人头也不回地走了。 第 10 页精品文档---下载后可任意编辑 老鼠拿着硬币当玩具，滚呀，抛呀，接呀，一个硬币恰巧掉进一个有洞洞的地方，他正想把硬币弄出来，突然听到一声好可怕的声音“咕隆——咚！咕隆——咚！”咦，一杯香香的咖啡出现了。“咕隆——咚”真是奇异！小老鼠又塞进了一枚硬币，“古隆——咚！”一袋爆米花出现了。 这“咕隆——咚”太棒了。小老鼠在“咕隆——咚”下面召开了盛大宴会，请全部的亲戚、伴侣参加。 活动二：我看到的投币机 目标： 1、沟通、共享有关投币机的信息，了解投币机在人们生活中的作用，体会投币机给人们生活带来的方便。 2、大胆表达使用投币机的趣事或问题。 预备： 1、幼儿已有观看和使用投币机的阅历。 2、幼儿搜集的照片、图片，老师拍摄的录像等资料。 第 11 页精品文档---下载后可任意编辑 过程： 一、介绍各种投币机 1、你们还记得《咕隆——咚》的故事中小老鼠碰到的是一台什么机器吗？ 2、这几天，你们已找到了许多投币机。如今请你们来介绍一下： {你在哪里找到了投币机？你投币后，投币机帮你干了什么事？} 幼：这是投币擦...
