老师德能勤绩廉考察材料老师德能勤绩廉考察材料老师德能勤绩廉考察材料整理老师自参加工作至今，个人思想品行，能力，工作表现以及业绩，工作廉洁方面的考察材料，将材料向上级汇报的组织文字，下面是我整理的老师德能勤绩廉考察材料老师德能勤绩廉考察材料xx，女，1985 年 8 月出生，汉族，山东济南人，XX 年 5 月加入中国共产党，自分配至今一直在长坝学区工作，XX 年 8 月担任我校教务主任，该同志的现实表现是：一、德能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重
为更好完成这项工作，坚持政治思想建设，坚持理论学习党和国家的有关方针、政策、法规，学习科学进展观
尤其是潜心学习新课程改革理论
让全新的教育教学理念武装自己，不断提高自身政治理论素养和教育理论素养
二、能从担任学校的中层干部到校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但是有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，因为全体老师的眼睛在看着你
虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特别化，工作中既要当指挥员，同时又是士兵，有事带头做，教学上要求老师做到的自己先做到，要求老师完成的自己先完成
自参加工作以来，我从没有无故缺席、迟到或早退
三、勤作为主抓教学的副校长，为了提高教学质量，我鼓舞老师学习新的课程标准，以提高课堂教学效率为重点，全面提高我校教育教学质量
同时，我们还鼓励老师多听课，每位老师每学期至少上一节公开课，听课、评课做到全员参加
大家在一起，相互沟通，取长补短，从而达到共同进步的目的
其次，我严格要求老师以“课改”的精神为指导，认真落实教学工作“八认真”
课堂教学要求体现五环节：导、学、动、练、思
自跨越式实验开展以来，我让三位老师每天写课堂反思，每周组织跨越式小组会议，让实验老师谈体会，思不足
每月交月工作小结，帮助和引导他们向专家型老师转变
常规管理方面，我严格执行教育法规政策，不断改革完善老
