第 1 页 共 21 页精品文档---下载后可任意编辑老师校本培训总结 4 篇 【有用】老师校本培训总结 4 篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回忆检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我帮大家整理的老师校本培训总结 4 篇，仅供参考，欢送大家阅读。 老师校本培训总结 篇 1 一年以来，我校在领导的正确指导以及老师们的相互协作下，顺当地完成了学校的教研校本教研预备各项任务，并取得了良好的效果，下面就我校一年的校本培训状况总结如下： 一、完善校本教研制度，提高校本教研实效。 学校的校本教研工作要走上正轨，首先必需要有好的制度作为保障。几年来，我校的校本教研制度在实践中不断进展，并且随着教学第 2 页 共 21 页精品文档---下载后可任意编辑状况的转变逐步完善。做到每周分学科开展一次校本教研活动，并做到老师每学年上一节校级或校级以上公开课，并做到课课有目标次次有记录。更重要的是我校的每一次教研活动学校领导都带头参加，切实融入其中，不走过场，与学科组的老师们共同探讨，营造了浓浓的校本教研的气氛。以制度作保障，使我校的校本教研活动开展得有声有色。 二、不断学习新理念，努力提高老师素养。 科研是源头活水，老师只有不断地学习，才能从职业的疲乏感、倦怠感中脱离出来，连续前进；只有不断地学习，才能适应新课程改革进展对老师的新要求；同时老师也只有以商量 者的姿势进展教育教学，才能在不断的商量 中觉察问题并制造性地解决问题。平常我们常常组织全体老师不断学习先进的教学理念、新的课程标准，利用一切时机给自己充电，以增加自身的学问含量，提高教学技能。我们欣喜地看到新课程给学校带来了活力，给课堂带来了新的生气，给师第 3 页 共 21 页精品文档---下载后可任意编辑生带来了新的体验。老师的理念新了，我们的课堂活了，我们的同学乐了，教学实效高了。老师们在使同学得到进展的同时，自己也得到了进展。 我校连续开展新上岗老师的培训工作，主要以师徒结对的形式对新老师进展培育。对于新老师，我们一开场就细心地给他们物色师傅，常常督促师徒双方相互听课，共同提高，徒弟们常常向师傅请教，送审教案，前去听师傅的课，虚心向师傅学习。在师徒双方的共同努力下，我校的新上岗老师进步很快。如新聘老师孙斌，该同志虚心好学，主动上进，从教不过两年，教育教学水平已...
