精品文档---下载后可任意编辑老师纪律作风教学工作总结 第 1 篇：老师纪律作风整顿工作总结老师纪律作风整顿工作总结 开学伊始，根据县局的安排我校在全体老师中认真开展了纪律作风教育整训活动。通过整顿，全校老师队伍的思想、工作作风有了明显改观，为推动我校教育教学的进展提供了坚强有力的思想和组织保证，现将有关情况总结汇报如下： 一、高度重视，精心组织 1、抓宣传发动，积极营造氛围。 开学伊始，学校就召开班子成员会，及时传达县局文件精神，讨论部署我校作风建设整顿工作。2 月 24 日召开了全体老师思想作风教育活动动员大会，老师全员参加。会上校长薛光明做了重要讲话，指出了当前教育系统作风存在的六大主要问题，并要求在这次作风整训中要做到“六边”，即边学边问、边学边省、边学边剖、边学边改、边学边论、边学边评，以突出学习的实效。全体参会人员在思想上受到了极大的震动。同时，校广播室加强了这方面的宣传，学校还挂出横幅标语，营造了浓厚的学习氛围。学习动员阶段，我们将做好思想发动，提高大家的认识，统一大家的思想作为着力点，把深化分析存在的诸多问题，对于教学质量提升、通过人才培育评估以及学院生存进展等的严重危害作为切入点，把调动、协同党员干部的组织、引领和带头作用作为突破点来抓。通过层层动员学习，基本上达到了人人有认识提高、个个有思想触动的目标。 2、抓组织实施，落实“三个阶段”。一是成立工作领导小组。成立了老师思想作风整训领导小组，由薛校长任组长，其他班子成员为小组成员。下设办公室，张永强任主任，负责活动的日常安排工作。二是严格按县局学习活动工作要求，结合我校实际，精心制定了《平木学校老师纪律作风教育活动方案》。将学习活动分为三个阶段进行：第一阶段通过集中学习与分散学习，落实学习整训；第二阶段通过老师自查与反思等形式查找问题与不足，开展批判与自我批判。第三阶段通过修订完善相关规章制度，见此项工作所取得成绩坚持长效化。 二、严格程序，不走过场 为严格落实活动方案，确保活动效果，校领导提出了在工作要求上要善于“借势”，把这次作风整顿当成教育的一种机遇，即改进作风、振奋精神的机遇，解决老师队伍中存在的一些突出问题的机遇，促进教育进展的机遇。在工作方式上要实行“三个结合”，即学习上的集中灌输学习与分散学习相结合，检查上的批判与自我批判相结合，整改上的教育与惩处相结合。在管理上要着眼于每一个细节，严格程...
