第 1 页精品文档---下载后可任意编辑老师超工作量实施方案 第一篇：老师超工作量实施方案 老师超工作量实施方案 学校依据每位老师的学期工作量，课时超过学校规定课时的称为超工作量
为合理地利用教育教学人力资源，有效促进教育管理的法律法律规范化、制度化、科学化，特制定本方案
老师超工作量以周课时为准，符合以下情形之一的就算超课节
一、 给公出人员代课的； 二、 给病、事假老师代课的 三、 学校布置的需要加班完成工作的； 四、 协作相关部门在节假日完成工作的； 本方案在 2024 年 9 月 1 日起实行
十家子学校学校部教务处 其次篇：老师工作量计算方案 老师工作量计算方案 老师总工作量得分包括老师上课节数得分、学案个数得分、作业批改次数得分、单元检测次数得分 二、备课〔学案〕： 1
学案产生要求：依据课程标准，根据单元达标教学要求，第 2 页精品文档---下载后可任意编辑提前备课，轮番主备，集体研课，优化学案
发挥集体优势，资源共享
同级同科老师要精确把握教学目标、教材重难点，课堂操作流程、当堂检测、单元检测要全都，表达分层教学
集体备课落到实处，集思广益，编写高质量的教学案，课后要写教学反思
学案周次数界定：语文、数学、英语 4 次/周，物理、化学3 次/周，政治、历史、地理、生物 2 次/周，音乐、体育、美术、信技的备课等同于周课时数
学案量化要求及计分方法：科任老师期末学案总数上线为本学科周均课时数与有效周数积的两倍，多出部分不予计算；底线为本学科周均课时数与有效周数积的 1/2，低于也不予计算
由老师自己撰写的学案，每一学案计 3 分，通过集体备课，非自己撰写的学案或市下发 该老师备课量积分学案，经自己用红笔进行二次备课，每一学案计 1
5 分；老师备课得分=全校最高备课量积分 ×5
三、作业〔5 分〕： 1
作业要求及数量界定：依据课程标准的要
