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教育实习自我鉴定3篇

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精品文档---下载后可任意编辑教育实习自我鉴定 3 篇 【精华】 自我鉴定即为自我总结,它能够给人努力工作的动力,让我们来为自己写一份自我鉴定吧。那么我们该怎么去写自我鉴定呢?以下是 xx 为大家整理的教育实习自我鉴定 3 篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。教育实习自我鉴定 篇 1 我在鹰潭市第五小学进行了为期一个月的教育实习工作。本次的教育实习工作的基本内容主要是包括两个个部分:教育教学工作、班主任工作。在专业指导老师邓建玲老师和班主任辛萃老师的悉心指导与帮助下,我能较好地完成本次教育实习的工作。 在教育教学工作中,我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识,实现了从“学”到“教”的角色转变。在实习的第一阶段,我用心地听课,学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧,认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。 在实习的第二阶段,我深化分析教材、分析学生、征求关老师的意见认真备课、说课。通过教学实践,我把自己的教学理论知识付诸实践,而且在课后认真听取关老师的意见以及与学生沟通,对自己进行深刻的教学反思,认真总结自己的优缺点。 经过反复的练习,我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了增强。但是,我也还存在一些不足,例如:板书不美观;知识点之间的精品文档---下载后可任意编辑过度不太连贯以及课堂的组织能力还有待加强。总的来说,我能做到认真备课,所设计的教案法律法律规范准确。课堂教学中,教学效果较好,学生能当堂消化、巩固所教内容,教学重难点突出、明确,能比较顺利地完成每节课的教学任务。在课外,我耐心地辅导学生,认真地批改作业。 在班主任工作中,我的班主任辛老师给予了我无微不至的指导,而且大力地支持与鼓舞我参加到班级管理与各项工作中。在她的支持与指导下,我积极检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生情况,成功地开展了“呵护友谊之花,珍惜每份友情”的主题班会活动,并得到了老师和学生的肯定。从班主任的工作中,我基本熟悉了各项工作的方式及流程,从中学到了许多管理班级和学生的经验。通过班主任工作的实践,我感受到了班主任工作的细致与辛苦。 在本次的教育实习工作中,不管是在课内还是课外的工作,我都持着认真负责的态度尽心尽力地做好每一件事。在各种实践活动中,自己的能力与经验都得到了极大的提升。实习尽管是充实、忙碌,但它又是对我有益无害的尝试和磨练,我觉得受益匪浅。这些宝贵的体验与收获...

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